17.把28分解質(zhì)數(shù)是:28=4×7.×(判斷對錯)

分析 根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)的意義:把一個合數(shù)寫成幾個質(zhì)因數(shù)相乘的形式,叫做分解質(zhì)因數(shù),而4雖是28的因數(shù)但不是質(zhì)數(shù),所以答案是錯誤的.

解答 解:28=4×7,4不是質(zhì)數(shù),
正確分解為:28=2×2×7;
故答案為:×.

點評 此題主要考查分解質(zhì)因數(shù)的意義.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.一組不完全相同的數(shù)據(jù)中,平均數(shù)應(yīng)當比最大數(shù)小,比最小數(shù)大.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

8.一輛汽車每小時行x千米,行480千米,要用$\frac{480}{x}$小時; 10小時行駛了10x千米.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.工地上有24噸水泥,修建道路用去48袋,還剩9.6噸.每袋水泥重多少噸?(列方程解答)

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

12.兩個質(zhì)數(shù)的最小公倍數(shù)是221,這兩個數(shù)的和是30.

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

2.三個連續(xù)自然數(shù)的和是72,這三個自然數(shù)分別是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

9.王阿姨在電腦上打一篇約5000字的文章,已經(jīng)打了10分鐘,平均小時打100字,照這樣的速度,剩下的字30分鐘能打完嗎?

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.直接寫出得數(shù).
600÷20=300×32=57÷3=11×80=25×8=
40×60=420÷30=28×3=900÷50=46+64=

查看答案和解析>>

科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.將一根長2米的圓柱體木材,截成4段(如圖),表面積增加了24平方分米.原來的圓柱木料的體積是180立方分米.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案