解答下列各題.
(1)一個圓錐形小麥堆,高1.2米,底面周長12.56米,如果每立方米小麥重750千克,這堆小麥共重多少千克?
(2)修一條路,第一天修了全長的數(shù)學公式,第二天修了全長的50%,還剩3.2千米沒修,這條路全長多少千米?
(3)一間房子要用方磚鋪地.用邊長是4分米的方磚,需要90塊.如果改用邊長是6平方分米的方磚,需要多少塊?
(4)學校買回315棵樹苗,計劃按3:4分給五、六年級種植,兩個年級各分到樹苗多少棵?
(5)媽媽前年7月1日到銀行存款3萬元,定期兩年,年利率2.43%,到今年7月1日期滿時,她可取出本金和稅后利息共多少元?(按20%交利息稅)

解:(1)12.56÷3.14÷2,
=4÷2,
=2(米);
×3.14×22×1.2,
=×3.14×4×1.2,
=5.024(立方米);
5.024×750=3768(千克);
答:這堆小麥共重3768千克.

(2)3.2÷(1--50%),
=3.2÷10%,
=32(千米);
答:這條路全長32千米.

(3)設需要x塊,由題意可得:
62x=42×90,
36x=1440,
x=40;
答:如果改用邊長是6分米的方磚,需要40塊.

(4)315×=135(棵);
315×=180(棵);
答:五年級分到樹苗135棵,六年級分到樹苗180棵.

(5)3萬=30000,
30000+30000×2.43%×2×(1-20%),
=30000+30000×0.0243×2×0.8,
=30000+1166.4,
=31166.4(元);
答:她可取出本金和利息共31166.4元.
分析:(1)根據(jù)題干,要求小麥的重量,應先求出這堆小麥的體積,也就是求這個圓錐體的體積,利用C=2πr和V=Sh即可解決問題;
(2)把全長看成單位“1”,剩下的占全長的1--50%,它對應的數(shù)量是3.2千米,求全長用除法;
(3)一間房子的地面的面積是一定的,所以不論改用什么樣的方磚,所用方磚總數(shù)的面積是不會變的,也就是說,每塊方磚的面積與所用的塊數(shù)成反比例,據(jù)此列反比例來解答.
(4)由條件“計劃按3:4分給五、六年級種植”可知,這些樹苗的總份數(shù)是(3+4)份,其中五年級的占3份,六年級的占4份,又知道樹苗的總棵數(shù)是315棵,最后用乘法算出要求的問題;
(5)此題應根據(jù)關系式“本息=本金+本金×利率×時間×(1-20%)”列式,本金是30000元,利率是2.43%,時間是2年,把這些數(shù)據(jù)代入關系式,列式解答即可.
點評:(1)此題考查了圓的面積公式和圓錐的體積公式在實際問題中的綜合應用;
(2)本題的關鍵是找出單位“1”,并找出單位“1”的百分之幾對應的數(shù)量,用除法就可以求出單位“1”的量;
(3)對于這類題目,要從題中找出什么是一定的,看是列反比例還是正比例,列出比例解答就簡單了;
(4)解答本題的關鍵是要知道先算出總份數(shù),然后用分數(shù)表示每種量占總份數(shù)的幾分之幾.
(5)此題重點考查學生對關系式“本息=本金+本金×利率×時間×(1-20%)”的掌握與運用情況.
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解答下列各題.
(1)修一段公路,已修了90米,比未修的
2
3
少15米,這條公路還有多少米未修?
(2)某倉庫有化肥15噸,第一次運走總重量的20%,第二次運走5
3
5
噸,兩次共運走多少噸?
(3)修一條公路,當修到全長的
3
8
處時,離這條公路的中點還有30米,這一條路全長多少米?
(4)加工一批零件,由一個人單獨做,甲要12小時,乙要10小時,現(xiàn)在甲先做3小時后,乙也來參加一同做,還需多少小時完成?

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(5)六一節(jié)各大超市“蒙牛酸酸乳”都推出優(yōu)惠活動,好又多超市:“八五折優(yōu)惠”;沃爾瑪超市:買4盒送1盒;家樂福超市:買滿10元返還1元.媽媽要給小明買10盒蒙牛酸酸乳,每盒2.4元,你認為去哪家超市買最合算呢?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

解答下列各題.
(1)一共有320千克糖,每袋裝
1
3
千克,才裝完了
3
4
,已經裝完了多少袋?
(2)一個圓形花壇的周長是18.84米,在花壇周圍有一條寬1米的石板路,這條石板路的面積是多少平方米?
(3)某校有女職工60人,女職工人數(shù)的
5
6
相當于男職工人數(shù)的
1
5
.這個學校有多少名男職工?
(4)新學期運來一批課本,五、六年級共需250本,五、六年級所需課本數(shù)的比是12:13,六年級的課本占這批書的
1
5
.這批書共有多少本.
(5)王老師帶5000元錢到商店買電器,冰箱比彩電多400元,彩電的價錢與冰箱的價錢比是4:5.請你幫王老師預算一下:買這些電器王老師帶的錢夠嗎?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

根據(jù)流程圖解答下列各題:
(1)寫出輸出結果.
(2)如果把輸入數(shù)
2
3
換成另一個數(shù),使輸出的結果是
39
50
,求這個輸入的數(shù)?

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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:

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(3)甲乙兩人同時從兩地相向而行,甲騎自行車每小時行15千米,乙騎摩托車每小時34千米,甲在離出發(fā)地點30千米處與乙相遇,兩地相距多少千米?
(4)倉庫有一批貨物,運走的貨物與剩下的貨物的重量比為2:7,如果又運走64噸,那么剩下的貨物只有倉庫原有貨物的
35
,倉庫原有貨物多少噸?

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