在“數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式；數(shù)學(xué)公式÷數(shù)學(xué)公式”四個(gè)算式中，有個(gè)算式的得數(shù)小于數(shù)學(xué)公式．


  1. A.
    2
  2. B.
    3
  3. C.
    4
A
分析：利用分?jǐn)?shù)乘法的方法先分別算出結(jié)果，再進(jìn)行比較即可．
解答：×=＜；
÷=＞；
×=＞；
÷=＜；
所以得數(shù)小于的算式有兩個(gè)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的意義及分?jǐn)?shù)大小的比較．
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（1）與-3相鄰的兩個(gè)整數(shù)是
-4
-4
和
-2
-2
．
（2）3與-2相比較，
-2
-2
更接近0．
（3）在3、-4、2和-2四個(gè)數(shù)中，
3
3
最大，
-4
-4
最�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在15°、105°、135°和25°四個(gè)角中，不能用兩個(gè)三角板畫(huà)出的角是
25
25
度的角．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?云陽(yáng)縣）下面說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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