小明到離他家6千米遠(yuǎn)的森林公園去玩，請(qǐng)根據(jù)下面的折線統(tǒng)計(jì)圖回答：
（1）小明在森林公園玩了多長(zhǎng)時(shí)間？
（2）你能從圖中看出小明返回時(shí)平均每分鐘走多少米嗎？
（1）觀察統(tǒng)計(jì)圖可知，1小時(shí)平均分成6段，每一段表示10分鐘，所以小明在森林公園玩了30分鐘；
答：小明在森林公園玩了30分鐘．

（2）6千米=6000米，
6000÷30=200（米），
答：返回時(shí)，平均每分走200米．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小明騎車到相距5km遠(yuǎn)的書(shū)店買書(shū)，右圖是他離開(kāi)家的距離與時(shí)間的統(tǒng)計(jì)圖．他在書(shū)店買書(shū)用去______分鐘．返回的平均速度是每小時(shí)______km．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是深圳某商店去年1～12月份銷售空調(diào)機(jī)情況：
①這種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是：既可以表示數(shù)量的多少，還能清楚地表示數(shù)量的______情況．從圖中可以看出空調(diào)機(jī)銷售最少的月份是______．
②哪兩個(gè)月之間空調(diào)機(jī)銷售數(shù)量增長(zhǎng)最快？你認(rèn)為可能有哪些原因？
③根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息，請(qǐng)你提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．
提出的問(wèn)題是：______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


（1）胡晴每隔______小時(shí)測(cè)量一次室內(nèi)氣溫．
（2）中午11時(shí)的氣溫是______℃，中午11時(shí)30分的氣溫大約是______℃．
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可以知道______時(shí)的氣溫最高．
（4）這一天的氣溫在哪段時(shí)間上升最快？在哪段時(shí)間下降最快？
（5）這一天從8：00到16：00的氣溫從總體上說(shuō)是如何變化的？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為尋找小玲跳繩成績(jī)提高的秘密，機(jī)靈狗“盜取”了小玲每天鍛煉的記錄，并繪制成統(tǒng)計(jì)圖．

（1）小玲鍛煉中哪一階段成績(jī)提高最快？哪一階段成績(jī)提高比較緩慢？分析其原因．

（2）估計(jì)小玲第9天的成績(jī)約是幾個(gè)？達(dá)到135個(gè)大約是在第幾天？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖是每格代表______萬(wàn)人，從圖中可以看出，每年參觀科技展人數(shù)呈______變化．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

先根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖繪制折線統(tǒng)計(jì)圖，再回答問(wèn)題．
淘氣本學(xué)期數(shù)學(xué)成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
單元一二三四五六
成績(jī)959875605550
①請(qǐng)繪制出折線統(tǒng)計(jì)圖．
②______單元與______單元的成績(jī)比下降最快．
③成績(jī)最高的是______單元．
④從圖中你能發(fā)現(xiàn)什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

下面是某超市2009年電視銷售情況統(tǒng)計(jì)圖，先在折線統(tǒng)計(jì)圖的括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)臄?shù)，然后回答下列問(wèn)題．
（1）普通電視平均每個(gè)季度銷售______臺(tái)；
（2）液晶電視平均每個(gè)季度銷售______臺(tái)；
（3）______季度兩種電視銷售差距最大，是______臺(tái)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖描述了小明放學(xué)回家的行程情況，根據(jù)圖回答如下問(wèn)題：
（1）小明放學(xué)后是徑直回家的嗎？
（2）從圖中可以看出小明在路上逗留了______分鐘．
（3）小明家離學(xué)校有______米路．
（4）小明前5分鐘的平均速度是每分鐘______米．
（5）編一個(gè)小明放學(xué)回家的故事，使得故事情節(jié)與圖中描述的情況一致．

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同步練習(xí)冊(cè)答案