只列綜合算式(或方程),不計(jì)算:
(1)10減去數(shù)學(xué)公式與5.5的積,所得的差去除2.1,商是多少?
(2)某場(chǎng)在一個(gè)星期的前三天共生產(chǎn)空調(diào)120臺(tái),后四天平均每天生產(chǎn)25臺(tái),這一個(gè)星期平均每天生產(chǎn)空調(diào)多少臺(tái)?
(3)學(xué)校體育組買來7只足球和一些籃球.共用去334元,每只足球27元,比每只籃球便宜了2元.求買來籃球多少只?
(4)一個(gè)底面半徑是20cm的圓柱形水缸里,有一個(gè)半徑是5cm的圓錐形鑄件完全浸沒在于水中,取出鑄件后,缸里的水下降了0.5cm,求鑄件高是多少cm?
(5)王老師本月工資2200元,他要把工資的40%從郵局寄回家,按規(guī)定匯費(fèi)是匯款的1%,每筆匯款另加手續(xù)費(fèi)0.8元.求王老師匯這筆錢(包括匯款在內(nèi))共應(yīng)給郵局多少元?
(6)AB兩地相距450km,甲車行完全程需要6小時(shí),乙車行完全程需要9小時(shí),甲乙兩車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),經(jīng)過幾小時(shí)兩車相遇?

解:(1)1.2÷(10-×5.5);
(2)(120+25×4)÷7;
(3)(334-27×7)÷(27-2)只;
(4)3.14×202×0.5÷(3.14×52)×3;
(5)2000×40%+2000×40%×1%+0.8元;
(6)1÷(+).
分析:(1)與5.5的積為×5.5,10減去與5.5的積差為10-×5.5,則它們的差去除2.1,商是:1.2÷(10-×5.5);
(2)后四天平均每天生產(chǎn)25臺(tái),則后四天共生產(chǎn)了25×4臺(tái),這一周共生產(chǎn)120+25×4臺(tái),所以這一個(gè)星期平均每天生產(chǎn)空調(diào)(120+25×5)÷7臺(tái);
(3)每只足球27元,則買足球共花27×7元,還剩334-27×7元,籃球的單價(jià)為27-2元,所以共買籃球(334-27×7)÷(27-2)只;
(4)底面半徑是20cm的圓柱形水缸的底面積為3.14×202平方厘米,水下降了0.5cm,則此圓椎的體積為3.14×202×0.5立方厘米,半徑是5cm的圓錐形鑄件的底面積為3.14×52,所以根據(jù)圓椎的體積公式:圓椎的體積=底面積×高÷3可知,圓椎的高為:3.14×202×0.5÷(3.14×52)×3;
(5)他工資的40%為2000×40%,匯費(fèi)是匯款的1%,則匯費(fèi)是2000×40%×1%,每筆匯款另加手續(xù)費(fèi)0.8元,則王老師匯這筆錢(包括匯款在內(nèi))共應(yīng)給郵局:2000×40%+2000×40%×1%+0.8元;
(6)由題意可知,甲每小時(shí)行全程的,乙每小時(shí)行全程的,將全程當(dāng)做單位“1”,則兩人的相遇時(shí)間為:1÷(+).
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,完成時(shí)要認(rèn)真分析各小題中所給條件,然后列出正確算式.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007?南長(zhǎng)區(qū))下面各題只列綜合算式(或方程),不計(jì)算.
①農(nóng)具廠要生產(chǎn)1200件農(nóng)具,已經(jīng)生產(chǎn)了6天,平均每天生產(chǎn)125件.剩下的要3天完成,每天要生產(chǎn)多少件?
列式:
(1200-125×6)÷3
(1200-125×6)÷3

②學(xué)校繪畫組有42人,比氣象組人數(shù)的2倍多6人.氣象組有多少人?
列式:
(42-6)÷2
(42-6)÷2

③學(xué)校建綜合樓,實(shí)際投資120萬元,節(jié)約了30萬元,節(jié)約了百分之幾?
列式:
30÷(120+30)
30÷(120+30)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?泗洪縣模擬)只列綜合算式(或方程)不計(jì)算.
(1)在助殘捐款活動(dòng)中,三年級(jí)捐款241元,五年級(jí)捐款數(shù)比三年級(jí)的3倍少120元,五年級(jí)捐款多少元?
(2)在建筑工地上,有一個(gè)近似于圓錐形的沙堆,測(cè)得它的底面半徑是3米,高是1.2米,這堆沙的體積約是多少立方米?
(3)一份書稿,甲單獨(dú)排12天完成,乙單獨(dú)排10天完成.甲、乙人合排,多少天可以完成這份書稿的一半?
(4)甲乙兩輛汽車同時(shí)從相距140千米的兩地相對(duì)開出,經(jīng)過1.4小時(shí)相遇.甲汽車每小時(shí)行47千米,乙汽車每小時(shí)行多少千米?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?六合區(qū)模擬)下面各題只列綜合算式(或方程),不計(jì)算.
①農(nóng)具廠要生產(chǎn)1200件農(nóng)具,已經(jīng)生產(chǎn)了6天,每天生產(chǎn)125件.剩下的要3天完成,每天要生產(chǎn)多少件?
②學(xué)校繪畫組有42人,比氣象組人數(shù)的2倍多6人.氣象組有多少人?
(42-6)÷2
(42-6)÷2

③“六?一”節(jié)那天,新華書店舉行促銷活動(dòng),所有書按原價(jià)打八五折出售.小琴買了一套原價(jià)是180元的《安徒生童話》叢書,打折后比原價(jià)便宜多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列綜合算式(或方程),不計(jì)算.
(1)五、一勞動(dòng)節(jié),參加演出的男演員77人,男演員的人數(shù)比女演員的2倍還多7人,女演員有多少人?
(2)一家商場(chǎng)國(guó)慶開展優(yōu)惠活動(dòng),凡購(gòu)滿100元,回贈(zèng)30元現(xiàn)金(購(gòu)物不足的,不參加優(yōu)惠活動(dòng)),現(xiàn)在陳叔叔有280元,他經(jīng)過計(jì)算,買回最多的物品,那么,他最多買了多少元的物品?
(3)一輛汽車從成都開往重慶,第一小時(shí)行全程的
3
8
,第二小時(shí)行了45千米,還剩下全程的
2
5
,成都、重慶兩地相距多少千米?
(4)計(jì)算如圖陰影部分的面積,長(zhǎng)方形和圓的面積相等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

只列綜合算式(或方程),不計(jì)算.
(1)水果超市運(yùn)來蘋果l600千克,運(yùn)來的梨比運(yùn)來的蘋果的2倍少300千克,水果超市運(yùn)來梨多少千克?
(2)一個(gè)圓柱形罐頭盒,高3分米,底面半徑0.8分米,側(cè)面貼商標(biāo)紙,商標(biāo)紙的面積有多大?
(3)學(xué)校食堂九月和十月用煤量的比是7:8,九月用煤
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噸.十月用煤多少噸?
(4)甲乙兩種襯衣的原價(jià)相伺.換季時(shí),甲種襯衣按六折銷售,乙種襯衣按七折銷售,王叔叔用260元購(gòu)買了這兩種襯衣各一件.這兩種襯衣的原價(jià)每件多少元?

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同步練習(xí)冊(cè)答案