Question

下面是3名同學(xué)一分鐘跳繩成績統(tǒng)計(jì)表．

姓名	明明	英英	蘭蘭
數(shù)量（個(gè)）	90	180	150

（1）請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖
（2）1格代表

 

個(gè)．
（3）英英跳的個(gè)數(shù)是明明的

 

倍．

Answer 1

考點(diǎn)：繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息

專題：統(tǒng)計(jì)圖表的制作與應(yīng)用,統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用

分析：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，完成條形統(tǒng)計(jì)圖即可；
（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，1格代表20個(gè)；
（3）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，用英英跳的個(gè)數(shù)除以明明跳的個(gè)數(shù)即可．

解答： 解：（1）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，畫條形統(tǒng)計(jì)圖如下：


（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖可知，1格代表20個(gè)；

（3）180÷90=2（倍）；
答：英英跳的個(gè)數(shù)是明明的2倍．
故答案為：（2）20；（3）2．

點(diǎn)評(píng)：此題主要考查的是如何從統(tǒng)計(jì)表中獲取信息繪制條形統(tǒng)計(jì)圖，然后再進(jìn)行分析、計(jì)算的能力．