(2012?洪山區(qū)一模)如果
x
5
是假分?jǐn)?shù),那么
5
x
一定是真分?jǐn)?shù).
×
×
分析:假分?jǐn)?shù)是指分子等于或大于分母的分?jǐn)?shù),據(jù)此分母是5的假分?jǐn)?shù),只要分子≥5即可;真分?jǐn)?shù)是指分子小于分母的分?jǐn)?shù),據(jù)此分子是5的真分?jǐn)?shù),分母≥6;所以當(dāng)x=5時(shí),
x
5
是假分?jǐn)?shù),
5
x
也是假分?jǐn)?shù);據(jù)此判斷.
解答:解:如果
x
5
是假分?jǐn)?shù),x≥5,
當(dāng)x=5,
5
x
還是假分?jǐn)?shù);
故判斷為:×.
點(diǎn)評(píng):解決此題關(guān)鍵是明確真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的意義.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)直接寫出得數(shù)
1
50
=
0.4+4.73=
6
7
÷
5
7
=
5
7
+
2
7
=
5
6
×
8
15
=
3
4
+0.8=
1
2
×
4
5
÷
1
2
×
4
5
=
1
3
+
1
4
)×120=

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)能簡(jiǎn)便計(jì)算的用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.
10
13
÷
35
26
×
7
3
4
7
×
1
4
+0.25×
3
7
-
1
4
7
8
+
13
16
)÷
13
16
1
7
×
5
12
+
5
12
÷
7
5
1
5
÷[(
2
3
+
1
5
)×
1
13
]
1
2
+
1
6
+
1
12
+
1
20
+…
1
90

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)化簡(jiǎn)比.
0.54:2.7 0.13米:91厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?洪山區(qū)一模)一筐蘋果分給甲、乙、丙3人,甲分得全部蘋果的
1
5
多5個(gè)蘋果,乙分得全部的
1
4
多7個(gè)蘋果,丙分得其余蘋果的
1
2
,最后剩下的蘋果剛好是全部的
1
8
.這筐蘋果有多少個(gè)?

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