(2012?景洪市模擬)學(xué)校大廳里有2根長(zhǎng)方體的柱子,柱子的底面邊長(zhǎng)50cm的正方形,高3.5m,現(xiàn)要把柱子貼上瓷磚,貼瓷磚的面積共是多少平方米?
分析:根據(jù)題意,貼瓷磚的面積即是2根長(zhǎng)方體柱子的側(cè)面積,可利用長(zhǎng)方體的側(cè)面積公式進(jìn)行計(jì)算即可得到答案.
解答:解:50厘米=0.5米,
3.5×0.5×4×2=14(平方米),
答:貼瓷磚的面積共是14平方米.
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是確定長(zhǎng)方體側(cè)面的面積,然后再乘2個(gè)即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?景洪市模擬)如果甲數(shù)是乙的1
12
倍,那么,乙數(shù)和甲數(shù)的比是3:2.
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?景洪市模擬)某校準(zhǔn)備給92位教職工每人發(fā)一套校服.有三個(gè)商場(chǎng)的服裝款式和價(jià)格都比較符合校方要求.每套服裝定價(jià)
320元.三個(gè)商家優(yōu)惠情況如下:甲商家對(duì)一次買(mǎi)50套以上的顧客打七五折優(yōu)惠;乙商家用“買(mǎi)十送三”的方法促銷(xiāo)(即每買(mǎi)10套服裝另外免費(fèi)贈(zèng)送3套同樣的服裝,但不滿(mǎn)10套的仍按原價(jià)計(jì)算);丙商家則用“買(mǎi)四送一”吸引顧客(即每買(mǎi)4套服裝另外免費(fèi)贈(zèng)送1套同樣的服裝,但不滿(mǎn)4套的仍按原價(jià)計(jì)算).請(qǐng)先估算一下,到哪家商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)比較便宜.然后再通過(guò)精確計(jì)算,看一看你的估算是否正確.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?景洪市模擬)李奶奶將3000元錢(qián)存入銀行,整存整取五年,定期存款利息4.95%,利息稅為5%,到期后李奶奶將取出利息和本金多少元?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?景洪市模擬)一個(gè)30°的角用放大10倍放大鏡看,就變300°的角了.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?景洪市模擬)一種商品,先提價(jià)10%后又降價(jià)10%,結(jié)果價(jià)格和原來(lái)一樣.
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.(判斷對(duì)錯(cuò))

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