A. | 厘米 | B. | 分米 | C. | 千克 |
分析 根據情景根據生活經驗,對長度單位和數據大小的認識,可知計量李老師身高應用“厘米”做單位,據此得解.
解答 解:李老師身高166厘米;
故選:A.
點評 此題考查根據情景選擇合適的計量單位,要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小,靈活的選擇.
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
360÷9+3×21 | 33+146+67+54 | 456-77-123 |
46×102-46×2 | 927÷[630÷(34+36)] | 720÷45. |
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學數學 來源: 題型:解答題
78+25= | 45-23= | 30+75= | 95-50= | 93+75= | 60-39= |
250+360= | 390-270= | 78-25= | 630-510= | 160+130= | 350+440= |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com