把一個(gè)蛋糕平均分成8塊,哥哥吃了2塊,弟弟吃了3塊,哥哥吃了這塊蛋糕的
 
,弟弟吃了這塊蛋糕的
 
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題
專(zhuān)題:分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題
分析:一個(gè)蛋糕平均分成8塊,根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知,即將這塊蛋糕平均分成8份,哥哥吃了2塊,就是這個(gè)蛋糕的
2
8
,弟弟吃了3塊,則3塊是這塊蛋糕的
3
8
,據(jù)此解答即可.
解答: 解:2÷8=
2
8

3÷8=
3
8

答:哥哥吃了這塊蛋糕的
2
8
,弟弟吃了這塊蛋糕的
3
8

故答案為:
2
8
,
3
8
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義解決實(shí)際問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是一個(gè)正方形,這個(gè)圓柱的底面直徑是6厘米,它的高是
 
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題,能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算.
3.5×50+3.5×50;    
4
7
÷[
1
3
×(
3
5
-
1
6
)];      24×(
3
8
+
1
6
+
2
3
);     
4
15
×25%+
11
15
×
1
4

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)
[1-(
1
4
+
3
8
)]÷
1
4
;               
1
8
×58+
1
8
×42.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)比例中,兩個(gè)外項(xiàng)的積是24,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)可能是
 
 
,也可能是
 
 
等.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們所學(xué)過(guò)的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體、截面是梯形的柱體等等,求它們體積的方法可以概括為:底面積×高.
 
. (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

邊長(zhǎng)為1厘米的正方體,如圖這樣層層重疊放置,那么當(dāng)重疊到第5層時(shí),這個(gè)立體圖形的表面積是
 
平方厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

ABCDEF六位同學(xué)參加跳棋比賽,每?jī)扇酥g比賽一場(chǎng),比賽中間統(tǒng)計(jì)他們比賽的場(chǎng)次.已知A賽了5場(chǎng),B賽了4場(chǎng),C賽了3場(chǎng),E賽了2場(chǎng),F(xiàn)賽了1場(chǎng),D賽了
 
場(chǎng).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖表示的數(shù),找出規(guī)律,畫(huà)一畫(huà).

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同步練習(xí)冊(cè)答案