今年是2014年，共有
 
天，今年的2月份有
 
天．今年的第三季度一共
 
天．
考點(diǎn)：平年、閏年的判斷方法,年、月、日及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：首先根據(jù)公歷年份是4的倍數(shù)的，一般都是閏年；如果公歷年份是整百數(shù)的，必須是400的倍數(shù)才是閏年，判斷出今年，即2014年是平年還是閏年；然后根據(jù)2月有28天的年份是平年，求出第三季度一共多少天即可．
解答： 解：2014÷4=503…2，
所以2014年是平年，共有365天，
所以2月有28天，
第三季度有：31+31+30=92（天）
故答案為：365、28、92．
點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了對(duì)閏年的判斷方法掌握的熟練程度．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

列豎式計(jì)算加減法時(shí)，
 
對(duì)齊；計(jì)算時(shí)，從
 
位算起．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

14.7÷7的得數(shù)保留一位小數(shù)既可以寫(xiě)成2.0，也可以寫(xiě)成2．
 
 （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面圖形中，對(duì)稱軸最多的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

6×0.8的意義是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一組數(shù)據(jù)中，如果個(gè)別數(shù)據(jù)嚴(yán)重偏大，那么，它們的平均數(shù)會(huì)大于中位數(shù)．
 
（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

圓的半徑和它的面積
 
，如果X：5=6：Y，那么X和Y
 

A．成正比例B．成反比例C．不成比例．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2：9的前項(xiàng)增加4，要使比值不變，右項(xiàng)要增加到（　�。�
A、18B、9C、4

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

由2個(gè)百萬(wàn)、3個(gè)千和7個(gè)一組成的數(shù)是（　　）
A、四位數(shù)B、五位數(shù)
C、六位數(shù)D、七位數(shù)

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