下面的圖形是誰看到的？用線連一連．
精英家教網(wǎng)
精英家教網(wǎng)
分析：從正面看茶杯，杯把在右邊；從左面看茶壺，看不見把；從右面看茶壺，正對(duì)著杯把；后面的同學(xué)是站著看的，即從上面看，能看到茶壺的圓形壺蓋，壺把呈一條線段；據(jù)此抓住特征判斷即可．
解答：解：根據(jù)分析連線如下：
精英家教網(wǎng)
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：實(shí)驗(yàn)班題庫　一年級(jí)數(shù)學(xué)·下(國標(biāo)北師大版) 國標(biāo)北師大版 題型：070

想一想，連一連，下面的圖形是誰看到的？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：能力拓展練習(xí)　小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下　第2冊(cè)（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：071

(1)看一看

你能看到幾個(gè)面？

(2)說一說

下面的圖形是誰看到的？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：期末題 題型：連線題

連一連，下面的圖形是誰看到的？ 

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：連線題

下面的圖形是誰看到的？用線連一連。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案