如圖中有6個(gè)平行四邊形.
 
(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):組合圖形的計(jì)數(shù)
專題:平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析:根據(jù)數(shù)線段的方法,每行單一的平行四邊形是3個(gè),兩個(gè)組成的是2個(gè),3個(gè)組成的是1個(gè);相加即可求解.
解答: 解:3+2+1=6(個(gè))
答:圖中有6個(gè)平行四邊形.
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了計(jì)數(shù)方法的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)線段的方法分別列舉每行、每列的平行四邊形的個(gè)數(shù)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
28.92減去2.5除4.25的商,乘以0.5,積是多少?(只列算式)
一個(gè)數(shù)的3倍加上20,結(jié)果是35.3,求這個(gè)數(shù).(只列算式)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程:6x+(8-x)×4=38.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:6
5
18
-(0.3+4
5
18
).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2
1
6
的分?jǐn)?shù)單位是
 
,它含有
 
個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)請(qǐng)分別寫(xiě)出兩個(gè)比1大的分?jǐn)?shù)和兩個(gè)比1小的分?jǐn)?shù).
(2)請(qǐng)分別寫(xiě)出兩個(gè)比2大且比3小的帶分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下列各題
(1)13.92-(1.19+9.92)-2.81        
(2)(
2
5
+
1
6
-
2
15
)×30
(3)[
1
2
-(
3
4
-
3
5
)÷
7
10
]
(4)0.4×[
11
52
÷2
3
4
×(4.3-1.8)]×26.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

脫式計(jì)算.
47.5-(0.6+6.4÷0.32)
1
1
8
+
1
2
÷4-
3
4
          
4
5
÷(
5
6
×
3
5
)-1
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有理數(shù)中,最小的正整數(shù)是
 
,最大的負(fù)整數(shù)是
 
,所有整數(shù)的積是
 

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