36個(gè)紅球與24個(gè)黃球，大小一樣，分別裝在同一種盒子里，每種球正好裝完，每盒最多能裝（　�。﹤�(gè)．
A、6B、9C、12
考點(diǎn)：公因數(shù)和公倍數(shù)應(yīng)用題
專題：約數(shù)倍數(shù)應(yīng)用題
分析：此題是求最大公因數(shù)問(wèn)題，把36和24分解質(zhì)因數(shù)，它們公有質(zhì)因數(shù)的積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù)；由此解答．
解答： 解：把36和24分解質(zhì)因數(shù)：
36=2×2×3×3；
24=2×2×2×3；
36和24的最大公因數(shù)是：2×2×3=12；
答：每盒最多能裝12個(gè)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：此題屬于求最大公因數(shù)問(wèn)題，把兩個(gè)數(shù)分解質(zhì)因數(shù)，公有質(zhì)因數(shù)的積即是它們的最大公因數(shù)．由此解決問(wèn)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使5□7÷54的商是兩位數(shù)，□里最小可填
 
；要使□86÷48的商是一位數(shù)，□中最大填
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直接寫(xiě)出得數(shù)．
21×4=
50×24=
96÷3=
45-45÷3=1200÷30=60+40÷20=
9×8÷9×8=52+48×3           
11
16
+
5
16
-
7
12
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下面是東莞市某車行2009年至2011年?yáng)|風(fēng)汽車銷售情況統(tǒng)計(jì)圖．該品牌汽車2009年至2011年平均每年銷售汽車多少輛？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)小學(xué)買了2個(gè)足球和5個(gè)籃球共用去283元，每個(gè)足球49元，每個(gè)籃球多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

按要求畫(huà)圖．
（1）先寫(xiě)出圖三角形各個(gè)頂點(diǎn)的位置．
（2）再畫(huà)出三角形向右平移6格后的圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

王阿姨有一匹布，做上衣用去
5
8
，做褲子用去
2
8
，這匹布還剩幾分之幾？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一個(gè)花園，
1
5
種菊花，
2
5
種玫瑰，種兩種花共用去了
 
，還剩下
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

糖廠要分袋裝糖a千克，每袋裝b千克，這些糖要裝
 
袋．

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同步練習(xí)冊(cè)答案