A. | 0.6,5,1.4,2.1 | B. | $\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,$\frac{3}{4}$,$\frac{4}{5}$ | C. | 5,4,3,2 | D. | 4$\frac{1}{2}$,$\frac{2}{3}$,1$\frac{2}{7}$,$\frac{4}{21}$ |
分析 根據(jù)比例的性質(zhì),看看每一項(xiàng)給出的四個(gè)數(shù)中是否是有兩個(gè)數(shù)相乘的積等于另兩個(gè)數(shù)相乘的積,如果有,就說(shuō)明這四個(gè)數(shù)能組成比例,否則就不能組成比例.
解答 解:A、因?yàn)?.6×5≠1.4×2.1,所以不能組成比例;
B、因?yàn)?\frac{1}{2}$×$\frac{4}{5}$≠$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$,所以能組成比例;
C、因?yàn)?×2≠4×3,所以不能組成比例;
D、因?yàn)?$\frac{1}{2}$×$\frac{4}{21}$=$\frac{2}{3}$×1$\frac{2}{7}$,所以能組成比例.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決此題也可以根據(jù)比的意義,看看給出的四個(gè)數(shù)能否寫(xiě)成兩個(gè)比值相等的比,如果能,就說(shuō)明四個(gè)數(shù)能組成比例,否則就不能組成比例.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com