公共汽車上原有32人．
（1）先算：下了17人后，車上還剩多少人？
□○□=□（人）
（2）再算：上來12人后，車上現(xiàn)在又多少人？
□○□=□（人）
（3）把上面兩個算式合起來是：□○□○□=□（人）．
考點：圖文應(yīng)用題,整數(shù)、小數(shù)復(fù)合應(yīng)用題
專題：簡單應(yīng)用題和一般復(fù)合應(yīng)用題
分析：（1）求還剩下多少人，用車上原有的人數(shù)減去下車的人數(shù)，即可得出車上還剩下的人數(shù)；
（2）用車上還剩下的人數(shù)加上后來上來的人數(shù)，即可求出車上現(xiàn)在有的人數(shù)；
（3）然后把兩個算式合在一起即可．
解答： 解：（1）32-17=15（人）
答：車上還剩下15人．

（2）15+12=27（人）
答：車上現(xiàn)在有27人．

（3）32-17+15=27（人）；
答：車上現(xiàn)在有27人．
點評：此題屬于圖文應(yīng)用題，應(yīng)結(jié)合圖看要求的是什么，要求什么，必須先求出什么．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

脫式計算
243÷3-17
=
 

=
 

345÷5×46
=
 

=
 

65×（408-379）
=
 

=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鐵路貨運調(diào)度站有A、B兩個信號燈，在燈旁�？恐�、乙、丙三列火車，它們的車長正好構(gòu)成一個等差數(shù)列，其中乙車的車長居中．最開始的時候，甲、丙兩車車尾對齊，且車尾正好位于A信號燈處，而車頭則沖著B信號燈的方向，乙車的車尾則位于B信號燈處，車頭則沖著A的方向．現(xiàn)在，三列火車同時出發(fā)向前行駛，10秒之后三列火車的車頭恰好相遇．再過15秒，甲車恰好完全超過丙車，而丙車也正好完全和乙車錯開．請問：甲、乙兩車從車頭相遇直至完全錯開一共用了幾秒鐘？

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一本筆記本4元錢，王小明共帶了115元，他一共能買多少本這樣的筆記本？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五月份生產(chǎn)一批化肥，實際上旬完成計劃的
1
3
，中旬完成計劃的40%，下旬又生產(chǎn)了52噸，正好完成任務(wù)，計劃生產(chǎn)化肥多少噸？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有4個村鎮(zhèn)A、B、C、D，在連接它們的3段等長的公路AB、BC、CD上，汽車行駛的最高時速限制分別是60千米/時、20千米/時和30千米/時．一輛客車從A鎮(zhèn)出發(fā)駛向D鎮(zhèn)，到達D鎮(zhèn)后立即返回；一輛貨車同時從D鎮(zhèn)出發(fā)，駛向B鎮(zhèn)．兩車相遇在C鎮(zhèn)，而當貨車到達B鎮(zhèn)時，客車又回到了C鎮(zhèn)，已知客車和貨車在各段公路上均以其所能達到且被允許的最大速度行駛，貨車在與客車相遇后自身所具有的最高時速比相遇前提高了
1
8
，求客車的最高時速．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

修一條路，平均每天修42米，修了28天，還有420米沒有修．這條路長多少米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：


（1）一把剪刀比一套三角尺貴多少元？
（2）丁丁要買一把剪刀和一本筆記本，一共要付多少元？
（3）小麗想買這三樣，她帶了10元錢，夠嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求未知數(shù)x．
x-
5
8
=
3
8

2x+5.9=7.5          
15
16
﹕
3
8
=x﹕
4
5

x
13
=
0.25
3.9
．

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