14．一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)都是12厘米，則它們的面積（　�。�
A．正方形大B．長(zhǎng)方形大C．一樣大

分析 先依據(jù)周長(zhǎng)分別確定出正方形的邊長(zhǎng)和長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，進(jìn)而求出其面積，再進(jìn)行比較即可．

解答 解：正方形的邊長(zhǎng)：12÷4=3（厘米）
正方形的面積：3×3=9（平方厘米）
長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和：12÷2=6（厘米）
所以，長(zhǎng)可以是4厘米，寬可以是2厘米，
長(zhǎng)方形的面積：4×2=8（平方厘米）
9＞8
所以正方形的面積＞長(zhǎng)方形的面積，
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是明白：長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬，數(shù)值越接近，面積就越大，當(dāng)長(zhǎng)和寬相等時(shí)，面積最大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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4．爸爸想把一根木頭鋸成3段，鋸開(kāi)一處需要2分鐘，鋸?fù)赀@根木頭需要4分鐘．

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5．列豎式計(jì)算．（帶★的要驗(yàn)算）
507×6=
480×7=
★378+576=
★1003-248=

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2．一個(gè)長(zhǎng)方形的公園長(zhǎng)有200米，寬有100米，如果每天饒公園跑3圈，每天跑多少米？

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9．如圖是用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形拼成的，它的周長(zhǎng)是20厘米，面積是9平方厘米．

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19．下面是二（1）班和二（2）班學(xué)生體重情況．
二（1）班：15千克及15千克以下的2人，16～20千克8人，21～25千克12人，26～30千克6人，31千克及31千克以上5人．
二（2）班：15千克及15千克以下的4人，16～20千克4人，21～25千克12人，26～30千克8人，31千克及31千克以上3人．
（1）完成下面統(tǒng)計(jì)表．
體重（千克）
班級(jí)
人數(shù)		15及15以下16～2021～2526～3031及31以上
二（1）班     
二（2）班     
（2）回答下面問(wèn)題．
①二（1）班體重在21～25千克的人數(shù)最多，15及15以下千克的人數(shù)最少，相差10人．
②二（2）班體重在21～25千克的人數(shù)最多，31及31以上千克的人數(shù)最少，相差9人．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．列豎式計(jì)算，帶※的要驗(yàn)算
87×63=
75×36=
504÷8=
※414÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：操作題

3．在方格紙中畫(huà)出與圖中陰影部分面積相同的三角形、平行四邊形和梯形：

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4．計(jì)算題．（筆算下面各題，其中帶*的要驗(yàn)算．）
286+54=
880-407=
52÷6=
*634-182=

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同步練習(xí)冊(cè)答案