為一級(jí)運(yùn)算,
為二級(jí)運(yùn)算.
考點(diǎn):整數(shù)的加法和減法,整數(shù)的乘法及應(yīng)用
專題:運(yùn)算順序及法則
分析:利用四則混合運(yùn)算的順序:在四則混合運(yùn)算中,加減屬于一級(jí)運(yùn)算,乘除屬于二級(jí)運(yùn)算;由此直接填空即可.
解答:
解:在四則運(yùn)算中,加減屬于一級(jí)運(yùn)算,乘除屬于二級(jí)運(yùn)算.
故答案為:加減,乘除.
點(diǎn)評(píng):此題考查運(yùn)算符號(hào)在運(yùn)算中的規(guī)定.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
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5436里面有
個(gè)千、
百、
個(gè)十和
個(gè)一.由6個(gè)千、2個(gè)百和7個(gè)十組成的數(shù)是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
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第五次全國人口普查數(shù)據(jù):攀枝花市總?cè)丝诩s為一百零九萬五千六百人,這個(gè)數(shù)據(jù)寫作:
人,省略萬位后面的尾數(shù)是
人.
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在一次實(shí)驗(yàn)中,有90粒種子發(fā)芽,有10粒沒發(fā)芽,種子的發(fā)芽率是
.
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王老師把某一小組五名同學(xué)的成績簡記為:+10,-5,0,+8,-3,如果記為0的成績表示90分,且90分以上的都為正數(shù),則五名同學(xué)的平均成績?yōu)?div id="wrbmcjs" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
分.
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題型:
甲乙兩人平時(shí)都愛繞著操場的環(huán)形跑道練習(xí)跑步:如果從同一地點(diǎn)出發(fā)反向而行,那么10分鐘兩人即可相遇;如果從同一地點(diǎn)出發(fā)同向而行,甲只需要20分鐘即可追上乙.今天甲乙兩人同時(shí)同地同向出發(fā),以平時(shí)速度的四分之一慢走,那么當(dāng)甲第6次追上乙的時(shí)候,甲跑了
圈,乙跑了
圈.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一筐蘋果有a個(gè)賣去20個(gè)后,還有
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的底面積都是5dm
2,高也相等,他們的體積之和是48dm
3.這個(gè)圓錐的體積是
,高是
.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué)
來源:
題型:
一根大小相同的木棒,每鋸斷一次所用時(shí)間一樣.把它鋸成6段要10分鐘,鋸成4段需要( 。┓昼姡
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