18．如果A=$\frac{7}{B}$，則A和B成反比例；如果A=$\frac{B}{7}$，則A和B成正比例．（A，B均不為0）

分析 判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．

解答 解：如果A=$\frac{7}{B}$，即AB=7，是乘積一定，則A和B成反比例；
如果A=$\frac{B}{7}$，即B：A=7，是比值一定，則A和B成正比例；
故答案為：反，正．

點(diǎn)評(píng) 此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對(duì)應(yīng)的比值一定，還是對(duì)應(yīng)的乘積一定，再做判斷．

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8．凡是因數(shù)末尾有0的，積的尾一定有0．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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9．整數(shù)運(yùn)算定律，在分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算中同樣適用．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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6．分針走1小格，秒針走1圈．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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13．15：25=6÷10=0.6=$\frac{（）}{20}$=60%

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3．記錄跳高成績(jī)．
體育課上，劉老師要求大家跳過(guò)的基本高度是120cm，剛好跳過(guò)120cm的成績(jī)記作0；若跳過(guò)了122cm，超過(guò)基本高度2cm，成績(jī)就記作+2；若只跳過(guò)了115cm，比基本高度低5cm，成績(jī)就記作-5．
（1）王剛跳過(guò)了126cm，他的成績(jī)是+6；王麗跳過(guò)了103cm，她的成績(jī)是-17．
（2）若李敏的成績(jī)是+10，則她跳過(guò)了130cm；張兵的成績(jī)是-4，則他跳過(guò)了116cm．
（3）你跳高的高度是多少厘米？按這種方法記錄你的成績(jī)，該是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．直接寫(xiě)出的數(shù)
1-$\frac{2}{5}$+$\frac{3}{5}$=1÷$\frac{3}{2}$×$\frac{2}{3}$=0.5-$\frac{1}{5}$+0.5-$\frac{1}{5}$=
8-3.5-$\frac{1}{4}$=（$\frac{1}{4}$+$\frac{1}{3}$）×24=7×$\frac{3}{4}$-7×$\frac{3}{4}$=
9-0.9=72÷0.4=1.25×8=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．7月份最多能有（　�。﹤�(gè)星期日．
A．4B．5C．6

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．9和20的最大公因數(shù)是1，4和20的最大公因數(shù)是4，18和12的最大公因數(shù)是6．

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同步練習(xí)冊(cè)答案