在橫線上填上“＞”、“＜”或“=”．
130×30
 
13×300                    31萬
 
310000
210001
 
209999                  47×38
 
38×49．
考點：整數(shù)大小的比較
專題：運算順序及法則
分析：（1）根據(jù)積不變的規(guī)律判斷即可；
（2）（3）根據(jù)整數(shù)比較大小的方法判斷即可；
（4）根據(jù)一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)越大，則積越大．
解答： 解：根據(jù)分析，可得
130×30=13×300                    31萬=310000
210001＞209999                  47×38＜38×49．
故答案為：=、=、＞、＜．
點評：此題主要考查了整數(shù)比較大小的方法的應(yīng)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

筆算下面各題，打★驗算．
178+523=
★751+596=
1000-789=
566+175=
★937-639=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

雙月都是小月，單月都是大月．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把一根圓木鋸成一半（如圖，單位：厘米），求這個半圓柱木料的表面積和體積．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

今年的6.1節(jié)是星期三，明年的6.1節(jié)是星期四
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

口算
330÷3=300÷6=204÷2=
690÷3=280÷4=505÷5=
884÷4=420÷7=270÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

0.8與0.800的大小相同，意義也相同．
 
（判斷對錯）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

四一班有50名學(xué)生，每2人用一張課桌，一共需要多少張課桌？把這些課桌4張擺成一行，能擺幾行？還剩多少張？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小巧每分鐘可以折3個千紙鶴，按照這樣的效率，她1小時20分鐘可以折多少個千紙鶴？

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同步練習(xí)冊答案