在圖中，過A點作已知直線的平行線，過B點作已知直線的垂線，并量出垂線段的長，大約是幾厘米？
考點：過直線上或直線外一點作直線的垂線,過直線外一點作已知直線的平行線
專題：作圖題
分析：（1）把三角板的一條直角邊與已知直線重合，用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和A點重合，過A點沿三角板的直角邊畫直線即可．
（2）用三角板的一條直角邊的已知直線重合，沿重合的直線平移三角板，使三角板的另一條直角邊和B點重合，過B沿直角邊向已知直線畫直線即可，再用刻度尺量出點B到垂足之間的線段的長度就是垂線段的長．
解答： 解：作圖如下：

量得點B到已知直線的垂線段的長度約為0.9厘米．
點評：本題主要考查了學生利用三角板和直尺，畫平行線和垂線的畫圖能力．
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解方程．
5×
3
5
+
1
2
x=1		 2：
4
5
=
x
7
 2x-
3
5
=-
3
5
．

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-
 
．
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(  )
(  )
．

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（1）打球的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的
 
%．
（2）參加
 
的人數(shù)最多，最受同學們歡迎．
（3）跳高的人數(shù)是跑步和打球總?cè)藬?shù)的
(    )
(    )
．
（4）已知參加跳高的人數(shù)是20人，全年級參加這三項活動的總?cè)藬?shù)是
 
人，參加跑步的有
 
人．

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列方程并求方程的解．
一個數(shù)的
2
3
與
1
3
的和是
3
5
，這個數(shù)是多少？

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