淘氣和笑笑分別向希望書庫捐了各自圖書的
1
15
,淘氣捐的圖書多.
 
.(判斷對錯)
考點:分數(shù)的意義、讀寫及分類
專題:分數(shù)和百分數(shù)
分析:淘氣和笑笑分別向希望書庫捐了各自圖書的
1
15
,要求誰捐的圖書多,必須知道誰原來的圖書多,比率相同,原來的圖書越多則捐的圖書就越多.
解答: 解:原來的圖書多少不知,雖然捐的比率相同,但到底誰捐的多不確定,所以直接說“淘氣捐的圖書多”是錯誤的.
故答案為:×.
點評:此題主要利用分數(shù)的意義以及分數(shù)的大小比較來解決問題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一組數(shù)據(jù)7、11、3、y、9、8的眾數(shù)是8,則y=
 
,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1
90
 
互為倒數(shù),1與
 
互為倒數(shù).

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

要表示各部分同整體之間的關(guān)系選用條形統(tǒng)計圖最合適.
 
(判斷對錯)

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在“橫線”里填上“<”“>”或“=”.
3.75÷0.24
 
3.75    
3.5÷0.25
 
3.5×4.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個大西瓜平均分成8塊,爸爸吃了3塊,媽媽吃了2塊,還剩下
 
個西瓜沒有吃.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

46769800由
 
個萬和
 
個一組成,用萬作單位把這個數(shù)四舍五入到萬位約是
 
;用進一法湊成整萬數(shù)約是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在一幅1:4000000的地圖上量得甲乙兩地的距離是3.5厘米,兩地的實際距離是
 
千米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用1,2,7,8四個數(shù)字和小數(shù)點組成的最大的兩位小數(shù)是
 
,最小的兩位小數(shù)是
 

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