五年級3個班的同學(xué)綠化校園,一班整理了花壇面積的
3
7
,二班整理了花壇面積的
1
4
,其余的由三班整理.
(1)一班和二班共整理了花壇面積的幾分之幾?
(2)三班整理了花壇面積的幾分之幾?
(3)哪個班級整理的最多?
分析:(1)根據(jù)分數(shù)加法的意義可知,將一班與二班整理的占總數(shù)的分率相加即得一班和二班共整理了花壇面積的幾分之幾:
3
7
+
1
4
=
19
28
;
(2)將整理的總面積當(dāng)作單位“1”,根據(jù)分數(shù)減法的意義可知,三班整理了1-
19
28
=
9
28
;
(3)將三個班整理的占總數(shù)的分率通分后比較即可知道哪個班級整理的最多.
解答:解:(1)
3
7
+
1
4
=
19
28

答:一班和二班共整理了花壇面積的
19
28

(2)1-
19
28
=
9
28

答:三班整理了花壇面積的
9
28

(3)由于
3
7
=
12
28
1
4
=
7
28
;
12
28
9
28
7
28

答:一班整理的最多.
點評:在比較異分母大小的時候,要先進行通分,化成同分母分數(shù)時,再進行比較.
練習(xí)冊系列答案
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②六年級平均每個班植樹多少棵?

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每年的312日是我國的植樹節(jié).五年級2個班和六年級3個班的同學(xué)參加植樹.五年級一共植樹46棵,六年級一共植樹87棵.

(列出算式后,用豎式計算)

①五年級平均每個班植樹多少棵?

②六年級平均每個班植樹多少棵?

還能提出什么問題?

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