分針從鐘面上的2走到7，中間經(jīng)過了35分．
 
．（判斷對(duì)錯(cuò)）
考點(diǎn)：時(shí)、分、秒及其關(guān)系、單位換算與計(jì)算
專題：質(zhì)量、時(shí)間、人民幣單位
分析：分針走一個(gè)大格是5分鐘，從2走到7，是走了5大格，用乘法即可得解．
解答： 解：7-2=5（大格）；
5×5=25（分鐘）；
分針從2走到7經(jīng)過了25分鐘．
故答案為：×．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了鐘面的認(rèn)識(shí)：分針走一個(gè)大格是5分鐘．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

第三小學(xué)從2012年的1月12日開始放假，到3月1日開學(xué)，一共放假
 
天．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a和b是互質(zhì)數(shù)，它們的最小公倍數(shù)是124，a和b是
 
和
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

用鐵絲做一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬5厘米、高4厘米的長(zhǎng)方體框架，至少需要
 
厘米鐵絲；在這個(gè)長(zhǎng)方體框架外面糊一層紙，至少需要
 
平方厘米的紙．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

《少年智力開發(fā)報(bào)》的長(zhǎng)邊和短邊互相
 
，兩條長(zhǎng)邊互相
 
，兩條短邊互相
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米長(zhǎng)方形里畫一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的直徑是
 
厘米，周長(zhǎng)是
 
厘米，面積是
 
厘米2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的統(tǒng)計(jì)顯示，2007年我國(guó)電話用戶數(shù)超過8.7億戶，其中固定電話用戶達(dá)372270000戶，改寫成用“萬”做單位的數(shù)是
 
萬戶，手機(jī)用戶達(dá)500000000戶．改寫成用“億”做單位的數(shù)是
 
億戶．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有18個(gè)蘋果分給6個(gè)小朋友，每人能分到
 
個(gè)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

最大能填幾？
6×
 
＜32
 
×8＜58        7×
 
＜40
 
×9＜65
 
×8＜27
 
×4＜15．

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