【題目】動手畫一畫。
(1)把①號圖形繞A點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。
(2)把②號圖形繞B點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。
(3)把③號圖形繞C點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。
(4)把④號圖形繞D點按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°。
【答案】(1)
(2)
(3)
(4)
【解析】
(1)繞A點旋轉(zhuǎn),A點不動,分別作與AB、AD順時針方向呈90°角的等長的線段,然后以作出的兩條線段為長方形的長和寬,將長方形補充完整即可;
(2)繞B點旋轉(zhuǎn),B點不動,分別作與BA、BC順時針方向呈90°角的等長的線段,然后以作出的兩條線段為長方形的長和寬,將長方形補充完整即可;
(3)繞C點旋轉(zhuǎn),C點不動,分別作與CB、CD順時針方向呈90°角的等長的線段,然后以作出的兩條線段為長方形的長和寬,將長方形補充完整即可;
(4)繞D點旋轉(zhuǎn),D點不動,分別作與DC、DA順時針方向呈90°角的等長的線段,然后以作出的兩條線段為長方形的長和寬,將長方形補充完整即可;
(1)如圖,圖形為所求。
(2)如圖,圖形為所求。
(3)如圖,圖形為所求。
(4)如圖,圖形為所求。
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
39+241= 728-456= 0.23×4= 4.3-1.9=
+= 125÷= ÷= 90÷6=
1.5×= 4.2+÷0.5 = 51÷0.3= 125×8÷125×8=
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )。
A.長方形的周長一定,長與寬成反比例
B.圓的面積與半徑成正比例
C.圓錐的體積一定,底面積與高成反比例
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】( )中的兩種量不成比例。
A.同一個正方形的周長和邊長
B.一箱蘋果吃掉的個數(shù)和剩下的個數(shù)
C.同一時刻、同一地點物體的高度和影子的長度。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】做一個無蓋圓柱形水桶,有以下幾種型號的鐵皮可供搭配選擇。(單位:分米)(π取3.14)
(1)你選擇的是( )和( )搭配使用。
(2)你選擇的材料制成的水桶的容積是多少升?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一輛汽車從甲地出發(fā)去乙地,到達乙地后停留了一段時間后又沿原路返回,(如圖),汽車出發(fā)一小時后行了_____千米,到達乙地的時間是_____,在乙地停留了_____時,汽車回甲地的速度是_____km/時。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個圓柱形木桶,底面直徑是6分米,高0.5米,①給木桶的蓋和側(cè)面涂上油漆,油漆面積是多少平方分米?②做這只木桶共需多少平方分米的木板?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】想一想,填一填.
(1)任意摸1個,可能摸到 球、 球、 球.
(2)任意摸1個,這個袋子里最容易摸到 球.
(3)任意摸1個,這個袋子里最難摸到 球.
(4)任意摸1個,摸到 球的可能性最大.
(5)任意摸1個,摸到 球的可能性最。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】填一填。
(1)書店在區(qū)政府的( )面( )米處。
(2)圖書館在區(qū)政府的( )偏( )( )°方向( )米處。
(3)銀行在區(qū)政府的( )面( )米處。
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