5.操場(chǎng)上原有同學(xué)30人,又走來(lái)15人.這些同學(xué)5人排一行,可以排幾行?

分析 原來(lái)有30個(gè)同學(xué),又走來(lái)15個(gè),根據(jù)加法的意義可知,現(xiàn)在共有30+15個(gè)同學(xué),每行有5個(gè)同學(xué),根據(jù)除法的意義可知,用總?cè)藬?shù)除以每行的人數(shù)即得可以排幾行,列式為:(30+15)÷5.

解答 解:(30+15)÷5
=45÷5
=9(行)
答:可以排9行.

點(diǎn)評(píng) 首先根據(jù)加法的意義求出總?cè)藬?shù)是完成本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)還剩多少錢(qián)?
(2)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?

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13.如圖中,不是四邊形的圖形是( 。
A.B.C.D.

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20.看圖,列式計(jì)算.

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10.用量角器分別畫(huà)出和量出下列度數(shù)的角.

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14.小數(shù)的后面去掉0,小數(shù)的大小不變.×.(判斷對(duì)錯(cuò))

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18.在○里填上“<”“>”或“=”.
300毫升○3升                6升○5400毫升                     700毫升○1升      
4升○4毫升                           5升○5000毫升                32000毫升○3升

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