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如果圓錐的底面半徑一定,那么圓錐的體積與圓錐的高


  1. A.
    成正比例
  2. B.
    成反比例
  3. C.
    不成比例
A
分析:半徑確定圓的大小,因為底面半徑一定,所以這圓錐的底面積就一定,根據圓錐的體積公式知道,圓錐的體積=×底面積×高,得出圓錐的體積÷高=底面積,而底面積一定,是常數,所以圓錐的體積與高的比值一定,所以圓柱的體積與圓柱的高成正比例.
解答:因為,底面半徑一定,所以這圓錐的底面積就一定,
圓錐的體積=×底面積×高,
所以,圓錐的體積÷高=底面積(一定),
即圓錐的體積與高的比值一定,
所以,圓錐的體積與高成正比例;
故選:A.
點評:要判斷兩種相關聯(lián)的量成何比例,就要看這兩個量的乘積與比值,如果乘積一定則成反比例,如果比值一定則成正比例.
練習冊系列答案
相關習題

科目:小學數學 來源: 題型:

(1)甲地氣溫+10℃表示(
零上10℃
零上10℃
   ),乙地氣溫-2℃,(
   )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8
   0        6.5
-6.5-
3
4
-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(
    )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(
5
5
    ):(
8
8
   ).
(5)一個三角形的周長是24厘米,三條邊的長度比是5:4:3,其中最長的一條邊是(
10
10
  )厘米.
(6)在一個比例中,兩個外項互為倒數,其中一個內項是
3
7
,另一個內項是(
7
3
7
3
  ).
(7)甲數與乙數的比是5:9,乙數比甲數多(
80
80
  )%
(8)一個圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(
27立方米
27立方米
     )
(9)一個圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側面展開圖是一個(
長方
長方
   )形,這個圓柱的表面積是(
50.24
50.24
  )平方厘米.
(10)兩個等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(
6
6
    )立方厘米.
(11)在一幅地圖上,用20厘米長的線段表示實際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(
1:500000
1:500000
   ).
(12)把
4
3
5
6
化成最簡整數比是(
8:5
8:5
   ),比值是(
8
5
8
5
   ).
(13)20米的80%是(
16
16
 )米,(
72
72
 )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時完成,乙要5小時完成,甲、乙工作時間之比是(
4:5
4:5
 ),工作效率之比是(
5:4
5:4
      ).

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科目:小學數學 來源: 題型:

(2011?羅江縣模擬)只列綜合算式,不計算.
(1)在一個周長為600米的池塘周圍植樹,每隔10米栽一棵楊樹,在相鄰兩棵楊樹之間每隔2米栽1棵柳樹.楊樹和柳樹各栽了多少棵?
列式:
楊樹:600÷10,柳樹:600÷10×(10÷2-1)
楊樹:600÷10,柳樹:600÷10×(10÷2-1)

(2)一條船在靜水中的速度是每小時20千米,水流速度是每小時5千米,如果這條船從甲港順水航行用了12小時,那么這條船從乙港返回甲港要需要多少時間?
列式:
(20+5)×12÷(25-5)
(20+5)×12÷(25-5)

(3)一根繩子,第一次剪去它的一半少3米,第二次再剪去剩下的一半多5米,最后還剩8米,這根繩子長多少米?
列式:
[(5+8)×2-3]×2
[(5+8)×2-3]×2

(4)用一根長20厘米,寬15厘米,高10厘米的長方體鐵塊,熔鑄成一個底面半徑為3厘米的圓錐,圓錐的高是多少厘米?
列式:
20×15×10×3÷(3.14×32
20×15×10×3÷(3.14×32

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科目:小學數學 來源: 題型:

下面說法正確的是( 。
A、圓柱的體積是和它等底等高的圓錐體積的三分之一B、長方形、正方形、平行四邊形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形C、一個口袋里有白色的精英家教網各一個,另一個袋子里有黑色的精英家教網圖形各一個,如果從兩個口袋里都任意找出一個,一共有12種不同的摸法D、一個圓錐的底面半徑擴大到原來的2倍,高擴大到原來的3倍,體積要擴大到原來的6倍

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科目:小學數學 來源: 題型:單選題

下面說法正確的是


  1. A.
    圓柱的體積是和它等底等高的圓錐體積的三分之一
  2. B.
    長方形、正方形、平行四邊形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對稱圖形
  3. C.
    一個口袋里有白色的各一個,另一個袋子里有黑色的圖形各一個,如果從兩個口袋里都任意找出一個,一共有12種不同的摸法
  4. D.
    一個圓錐的底面半徑擴大到原來的2倍,高擴大到原來的3倍,體積要擴大到原來的6倍

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科目:小學數學 來源: 題型:解答題

(1)甲地氣溫+10℃表示(________  ),乙地氣溫-2℃,(________  )地氣溫高.
(2)比較大小,用“>”“=”或“<”連接.-8________  0    6.5________-6.5-數學公式________-30
(3)平行四邊形的面積一定,它的底和高成(________  )比例.
(4)如果a×8=b×5(a,b均不為0),那么a:b=(________  ):(________  ).
(5)一個三角形的周長是24厘米,三條邊的長度比是5:4:3,其中最長的一條邊是(________。├迕祝
(6)在一個比例中,兩個外項互為倒數,其中一個內項是數學公式,另一個內項是(________。
(7)甲數與乙數的比是5:9,乙數比甲數多(________ )%
(8)一個圓錐體的體積是9立方米,和它等底等高的圓柱體的體積是(________   )
(9)一個圓柱的底面半徑是2厘米,高是2厘米,它的側面展開圖是一個(________  )形,這個圓柱的表面積是(________ )平方厘米.
(10)兩個等底等高的圓柱和圓錐,它們的體積之和是24立方厘米,其中圓錐的體積是(________ 。┝⒎嚼迕祝
(11)在一幅地圖上,用20厘米長的線段表示實際距離100千米,這幅地圖的比例尺是(________  ).
(12)把數學公式數學公式化成最簡整數比是(________  ),比值是(________  ).
(13)20米的80%是(________ )米,(________ )千克比60千克多20%
(14)一件工作,甲要4小時完成,乙要5小時完成,甲、乙工作時間之比是(________ ),工作效率之比是(________  。

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