(2013?惠民縣模擬)將1千米長(zhǎng)的鐵絲平均截成5段,每段占全長(zhǎng)的
1
5
1
5
,每段長(zhǎng)
200
200
米.
分析:①平均分成了5份,一份就是
1
5

②單位不一樣,要注意化成統(tǒng)一的單位.
解答:解:把1千米看成單位一,平均分成了5份,所以其中的1份是
1
5
,
    1千米=1000米
    1000米分成5段,一段就200米.
    故答案為:
1
5
    200
點(diǎn)評(píng):本題考查了分?jǐn)?shù)的意義,把單位“1”平均分成多少份(分母),表示這些份中的份數(shù).和具體的表示多少.注意題目中的單位統(tǒng)一.
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(2013?惠民縣模擬)一包糖,不論是平均分給5個(gè)人,平均分給8個(gè)人,還是平均分給10個(gè)人都正好分完,這包糖至少有
40
40
塊.

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(2013?惠民縣模擬)小林今年12歲,估計(jì)下面(  )最接近他的年齡.

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(2013?惠民縣模擬)列式計(jì)算.
11
8
7
6
5
9
的差,商是多少?
②一個(gè)數(shù)的4倍加上它本身是3.15,求這個(gè)數(shù).

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(2013?惠民縣模擬)小紅所在的班級(jí)學(xué)生的平均身高是1.5米,小麗的所在班級(jí)學(xué)生的平均身高是1.4米,小麗一定比小紅低.
×
×
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013?惠民縣模擬)
直接寫得數(shù).
70-18=
3.5+4.7= 910÷70=
13-7.6= 8×12.5%= 16×0.25=

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