（2012?石阡縣模擬）在一幅比例尺是
16000
的學(xué)校平面圖上，量得校門口到教學(xué)樓的距離是3厘米，校門口到教學(xué)樓的實(shí)際距離是
180米
180米
．
分析：根據(jù)比例尺的意義，知道在圖上是1厘米的距離，實(shí)際距離是6000厘米，現(xiàn)在知道圖上距離是3厘米，根據(jù)整數(shù)乘法的意義，即可求出實(shí)際距離是多少．
解答：解：6000×3=18000（厘米）；
18000厘米=180米；
答：校門口到教學(xué)樓的實(shí)際距離是180米．
故答案為：180米．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是，弄懂比例尺的意義，找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)量，特別注意對(duì)應(yīng)量的單位名稱，找出數(shù)量關(guān)系，列式解答即可．
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（2012?石阡縣模擬）一個(gè)長(zhǎng)方體的總棱長(zhǎng)是96cm，長(zhǎng)、寬、高的比分別是5：4：3，則長(zhǎng)方體的表面積是
376平方厘米
376平方厘米
，體積是
480立方厘米
480立方厘米
．

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（2012?石阡縣模擬）一個(gè)長(zhǎng)方體長(zhǎng)、寬、高的比是3：2：1，這個(gè)長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和是96厘米，它的表面積是
352
352
平方厘米，體積是
384
384
立方厘米．

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