我們戴的紅領(lǐng)巾上有一個(gè)
 
，兩個(gè)
 
．
①直角②銳角③鈍角．
考點(diǎn)：角的概念及其分類
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：依據(jù)鈍角和銳角的意義，即大于90°而小于180°的角叫做鈍角，大于0°而小于90°的角叫做銳角，即可進(jìn)行解答．
解答： 解：一條紅領(lǐng)巾有3個(gè)角，其中有一個(gè)鈍角，有兩個(gè)銳角，
故答案為：③；②．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的主要依據(jù)是：角的意義及分類，需要有一定的生活經(jīng)驗(yàn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

李師傅0.15小時(shí)做25個(gè)零件，平均每小時(shí)做
 
個(gè)零件，平均做每個(gè)零件需要
 
小時(shí)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

7500÷300=
 
÷3=
 
；   4200÷60=
 
÷6=
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

12÷
 
=
3
4
=9：
 
=
()
32
=
 
=
 
%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)第一題的商寫出下面兩題的商．
72÷9=
36÷3=
800÷4=
720÷90=360÷3=800÷40=
7200÷900=3600÷3=800÷400=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把一個(gè)長(zhǎng)2米，橫截面積是0.5平方米的木塊沿長(zhǎng)鋸成長(zhǎng)相等的三段，表面積增加
 
平方米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

A=2×3×5，B=2×2×5．A、B共有的質(zhì)因數(shù)是
 
，最大公約數(shù)是
 
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

a加b等于25，c加d等于12，求ac+bd+ad+bc的值．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

脫式計(jì)算
0.5×4÷0.5×4                
（7.5-2.3×0.4）÷0.01
2.16÷0.9÷0.3                  
9÷[0.3×（8-6.5）]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案