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一根電線長25米，用去了15米，還剩40%．
 
（判斷對錯）
考點：百分數的實際應用
專題：分數百分數應用題
分析：首先根據題意，用電線的長度減去用去的長度，求出這根電線還剩下多少米，然后用剩下的長度除以原來電線的長度，求出還剩百分之幾即可．
解答： 解：（25-15）÷25
=10÷25
=0.4
=40%
答：還剩40%．
所以題中說法正確，
故答案為：√．
點評：此題主要考查了百分數的實際應用，解答此題的關鍵是求出這根電線還剩下多少米．
練習冊系列答案
相關習題

科目：小學數學 來源： 題型：

8米長的繩子正好繞圓桌兩周，這張圓桌的周長是（　　）
A、4米B、8米C、6米

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科目：小學數學 來源： 題型：

求陰影部分的面積．

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科目：小學數學 來源： 題型：

計算陰影部分的面積．（單位：厘米）

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科目：小學數學 來源： 題型：

6+19+67+84-89-21+145-6-68=
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

一個數的
3
5
是
5
8
，這個數是：
 
．

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科目：小學數學 來源： 題型：

0．□9＜0.81□里可以填
 
個數字．

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科目：小學數學 來源： 題型：

根據算式把題目補充完整
水泥廠五月份生產水泥540噸
540×
8
9
 
x×
8
9
=540		 
540×(1+
1
9
)		 
540×(1-
1
9
)		 
x+
1
9
x=540		 
x-
1
9
x=540		 
六月份生產水泥多少噸？（式中x表示六月份生產水泥的噸數）

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科目：小學數學 來源： 題型：

學校旁邊有一個噪音分貝顯示器，下面是星期一早晨7：00-9：00噪音情況統(tǒng)計圖．
星期一早晨學校旁邊噪音情況統(tǒng)計圖

（1）噪音最大是
 
分貝，最小是
 
分貝．
（2）7：20-7：40這段時間噪音變化
 
，你估計原因可能是
 
．
（3）從8：20-9：00噪音變化情況是
 
．
（4）觀察統(tǒng)計圖，你還發(fā)現(xiàn)了什么？

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