如果4A=B（A、B都是自然數(shù)，A≠0），那么A、B的最小公倍數(shù)是______，A、B的最大公因數(shù)是______．
因?yàn)?A=B（A、B都是自然數(shù)，A≠0），所以B是A的4倍，
所以A、B的最小公倍數(shù)是B，A、B的最大公因數(shù)是A；
故答案為：B，A．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在長(zhǎng)500米，寬300米的長(zhǎng)方形廣場(chǎng)的外圍，每隔2.5米擺放一盆花，現(xiàn)在要改為每隔2米擺放一盆花，并且廣場(chǎng)四個(gè)頂點(diǎn)處的花盆不動(dòng)，則需要增加______盆花，在重新擺放花盆時(shí)，共有______盆花不用挪動(dòng)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如果分?jǐn)?shù)
A
B
約分后等于3，那么A和B的最小公倍數(shù)是______，它們的最大公因數(shù)是______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

寫出下面每組數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)．
（3，15）=______ （9，10）=______ （45，60）=______ （45，18）=______ （6，10）=______
[3，15]=______[9，10]=______[45，60]=______[45，18]=______[6，10]=______．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)三位數(shù)，既是2和5的倍數(shù)，又有因數(shù)3，這個(gè)數(shù)最小是（　�。�
A．30B．60C．102D．120

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

五年級(jí)三個(gè)班分別有42人、36人、48人參加勞動(dòng)，要把他們分成人數(shù)相等的小組，但每個(gè)小組只能由同班同學(xué)組成，最多每組
有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)不同的非0自然數(shù)最少有（　�。﹤�(gè)公因數(shù)．
A．.0B．.1C．2D．很多

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

15和18的公因數(shù)有（　�。�
A．3、5、6B．1、3、6C．1、3

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù)，也是6的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)最小是______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案