1．一根8m長(zhǎng)的電線，用去$\frac{5}{8}$，還剩下$\frac{（）}{（）}$．

分析 根據(jù)題意，把這根電線的長(zhǎng)度看作單位“1”，用1減去用去的占這根電線的分率，求出剩下的占這根電線長(zhǎng)度的幾分之幾即可．

解答 解：1-$\frac{5}{8}$=$\frac{3}{8}$
答：還剩下$\frac{3}{8}$．
故答案為：$\frac{3}{8}$．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了分?jǐn)?shù)乘法的意義的應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是確定出表示單位“1”的量是哪個(gè)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：應(yīng)用題

11．1路和2路公共汽車早上5時(shí)30分同時(shí)從起始站發(fā)車，1路車每5分鐘發(fā)一輛車，2路車每6分鐘發(fā)一輛車，列表找出這兩路車第二次同時(shí)發(fā)車的時(shí)間．
1路車5：305：35         
2路車5：305：36         
解決這個(gè)問題還有其他方法嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．媽媽買回一根線管10千克（彈性限度）物體的彈簧，小剛很好奇動(dòng)手試了試，發(fā)現(xiàn)彈簧掛上物體后長(zhǎng)度會(huì)伸長(zhǎng)．小剛又試了試，還發(fā)現(xiàn)這個(gè)彈簧若掛上4千克物體，則彈簧長(zhǎng)22厘米；若掛上6千克物體，則彈簧長(zhǎng)23厘米．在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與所掛物體的質(zhì)量成正比例．若不掛物體，則這根彈簧長(zhǎng)多少厘米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2012年有4個(gè)季度，第一季度有91天．

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16．有4米和6米長(zhǎng)的兩種不同規(guī)格的木條若干根，如果把兩種規(guī)格的木條分別相接成同樣長(zhǎng)的兩根木條，那么4米和6米的木條至少分別需要多少根？接成的木條有多長(zhǎng)？

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3．把3.14的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位是314；把52縮小到它的$\frac{（）}{（）}$是0.052．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖是我國(guó)參加23--29屆奧運(yùn)會(huì)獲金牌情況統(tǒng)計(jì)圖．

（1）我國(guó)在第29屆奧運(yùn)會(huì)獲得金牌數(shù)最多．
（2）我國(guó)參加歷屆奧運(yùn)會(huì)獲金牌數(shù)整體呈現(xiàn)什么變化趨勢(shì)？
（3）你會(huì)為我國(guó)的奧運(yùn)健兒加油嗎？你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：操作題

7．送信．
（1）小狗把信送到企鵝家，可以先向北方走，再向東方走；
也可先向東方走，再向西北方走．
（2）請(qǐng)你再提出一個(gè)問題，并用語言描述解決的方法．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

8．兩個(gè)圓的面積相等，周長(zhǎng)也就肯定相等；兩個(gè)圓的周長(zhǎng)相等，面積也就肯定相等．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案