一個(gè)月餅的
1
4
比它的
1
2
。
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)大小的比較
專題:分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)
分析:根據(jù)題意知是把這一個(gè)月餅看作是一個(gè)整體是單位“1”,所以根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)大小比較的方法進(jìn)行比較即可.
解答: 解:
1
4
1
2
,所以一個(gè)月餅的
1
4
比它的
1
2
。
故答案為:√.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了學(xué)生對(duì)同分子分?jǐn)?shù)大小比較方法的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)乘法算式中,如果一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大到原來(lái)的3倍,另一個(gè)因數(shù)不變,積
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

寒假晚會(huì)上,數(shù)學(xué)課代表在黑板上畫如圖的五個(gè)相等的正方形,請(qǐng)大家剪拼成一個(gè)正方形,怎樣剪拼?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人騎車分別從A、B兩地同時(shí)出發(fā),相向而行,甲以每小時(shí)40千米的速度行駛,乙的速度是甲的一半,出發(fā)2小時(shí)后兩人相遇并繼續(xù)前進(jìn).在他們相遇5分鐘后,甲在途中與迎面而來(lái)的丙相遇,丙在與甲相遇后繼續(xù)前進(jìn),在C地趕上乙,如果開始時(shí)甲的速度是24千米/小時(shí),而乙的速度比原速度每小時(shí)快2千米,那么甲、乙就會(huì)在C地相遇,求丙的騎行速度.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算下面各題
7
10
÷9+
3
10
×
1
9
;              (
1
4
-
1
8
)÷
5
12
;            
4
7
÷[
1
2
×(
1
7
+
3
7
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面各題怎樣簡(jiǎn)便就怎樣算.
3
5
+
1
8
+
2
5
+
7
8
                      
②5÷
5
6
-
5
6
×
3
5

4
9
×
7
11
+
4
9
÷
7
11
                     
2
3
×[1÷(
5
6
-
2
3
)].

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)“梨的質(zhì)量是蘋果的
2
3
”的數(shù)量關(guān)系填空.
 
×
2
3
=
 
;
 
÷
 
=
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

列式計(jì)算.
(1)20減去它的
3
4
,差是多少?
(2)一個(gè)數(shù)的
1
2
比這個(gè)數(shù)的
1
4
多5,這個(gè)數(shù)是多少.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是用數(shù)字?jǐn)[成的三角形圖,從上往下看,第六行的數(shù)字之和是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案