說說下面統(tǒng)計(jì)圖的類型,并與同伴交流你從圖中獲得的信息.
考點(diǎn):從統(tǒng)計(jì)圖表中獲取信息,以一當(dāng)五(或以上)的條形統(tǒng)計(jì)圖,單式折線統(tǒng)計(jì)圖,扇形統(tǒng)計(jì)圖
專題:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的計(jì)算與應(yīng)用
分析:(1)是一幅某廠2011年、2012年產(chǎn)值情況的條形統(tǒng)計(jì)圖,從圖中可以看出這兩年產(chǎn)值情況;(2)中一幅某地農(nóng)作物種植情況的扇形統(tǒng)計(jì)圖,從圖中可以看出三種農(nóng)作物的種植所占的百分比;(3)是一幅時(shí)間與路程的折線統(tǒng)計(jì)圖,從圖可以看出在不同的時(shí)刻所行駛的路程.
解答: 解:(1)答,從圖中可以看出2011年產(chǎn)值是20萬元,2012年產(chǎn)值是30萬元.

(2)答從圖中可以看出這個(gè)地區(qū)糧食種植面積占60%,棉花種植面積占30%,油料種植面積占10%.

(3)答:從這幅統(tǒng)計(jì)圖可以看出,8時(shí)出發(fā),從8時(shí)到9時(shí),行駛了10千米,從9時(shí)至10時(shí)路程沒有發(fā)生變化,可能是在途中游玩或休息,從10時(shí)又開始出發(fā),11時(shí)到達(dá)旅游目的地.
點(diǎn)評(píng):本題是考查如何從條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息,并對(duì)所獲取的信息進(jìn)行分析或有關(guān)計(jì)算等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把橫線上的數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)(精確到十分位).
(1)地球海洋總面積是
 
平方千米.
 

(2)地球和太陽之間的平均距離是
 
千米.
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一塊正方體積木,6個(gè)面分別寫著字母A、B、C、D、E、F,根據(jù)它擺放位置的不同,推斷出相對(duì)的字母.

C→
 
;A→
 
;E→
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想想填填

(1)小河的南面有
 

(2)花圃在果園的
 
,小剛家在小樹林的
 
,水池在菜園的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

想想填填
(1)☆÷8=○…△,△最大可以是
 

(2)☆÷○=△…7,○最小可以是
 

(3)☆÷3=8…□,□最大可以是
 
,此時(shí)☆是
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是一個(gè)活動(dòng)角,要把這個(gè)角變大,應(yīng)該把
 
變大;如果要把這個(gè)角變小,應(yīng)該把
 
變。

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

男生人數(shù)占全班人數(shù)的
3
5
,是把
 
看作單位“1”;女生人數(shù)占全班人數(shù)的
 
;女生人數(shù)相當(dāng)于男生人數(shù)的
 

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在橫線里填上“>”“<”或“=”.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

哪個(gè)商店的足球最便宜?

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