【題目】A=2×3×5×7,B=3×5×5×7,A和B的最大公因數(shù)是 ,最小公倍數(shù)是 .
【答案】105;1050
【解析】解:因?yàn)锳=2×3×5×7,B=3×5×5×7,所以A和B的最大公因數(shù)是:3×5×7=105,
最小公倍數(shù)是:2×3×5×5×7=1050;
故答案為:105,1050.
根據(jù)“公有質(zhì)因數(shù)的乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最大公因數(shù);公有質(zhì)因數(shù)與各自獨(dú)有質(zhì)因數(shù)的連乘積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù).”解答即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā),相向而行.出發(fā)時(shí),甲、乙的速度比是5:4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%這樣,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙離A地還有10千米.那么A、B兩地相距 千米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不能驗(yàn)算906﹣179=727的算式是( )
A. 906﹣727=179
B. 727﹣179=548
C. 727+179=906
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】六年級四個(gè)班同學(xué)植樹情況如下:六(1)班25棵,六(2)班20棵,六(3)班30棵,六(4)班25棵。
(1)請完成統(tǒng)計(jì)圖。
(2)平均每個(gè)班級植樹多少棵?
(3)你能提出什么問題嗎?并解決。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】家里來客人了,你熱情地為客人燒水沏茶.其中洗水壺要用1分鐘,燒開水要用10分鐘,洗茶杯要用1分鐘,拿茶葉要用半分鐘,用開水泡茶要1分鐘.為了讓客人早點(diǎn)兒喝上茶,請你進(jìn)行最合理的安排,你至少要用分鐘就能沏好茶.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師為慶!傲弧眱和(jié)做花環(huán),上午3小時(shí)做了20個(gè),下午2小時(shí)做了14個(gè),正好做完所有花環(huán)。
(1)上午做一個(gè)花環(huán)用多少小時(shí)?下午呢?什么時(shí)候做得快一些?
(2)上午做了全部花環(huán)的幾分之幾?下午做的時(shí)間是上午做的時(shí)間的幾分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把2.576的小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)兩位,它就 到原來的 倍,得到的數(shù)是 .
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