因為24=4×6所以6和4是24的（　�。�
A、質(zhì)因數(shù)B、因數(shù)C、質(zhì)數(shù)
考點：因數(shù)和倍數(shù)的意義
專題：數(shù)的整除
分析：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義：如果整數(shù)a能被整數(shù)b整除（b≠0），a就叫做b的倍數(shù)，b就叫做a的因數(shù)；即因數(shù)和倍數(shù)是相對而說的，不能單獨存在．
解答： 解：根據(jù)因數(shù)和倍數(shù)的意義可知：
24÷6=4，所以6和4是24的因數(shù)；
故選：B．
點評：此題考查了因數(shù)和倍數(shù)的意義．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

半圓有
 
條對稱軸，有4條對稱軸的圖形是
 
．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

李阿姨把一根繩子對折后去量一塊長2米的花布，結(jié)果繩子還多出4分米．你知道這條繩子有多長嗎？

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

把42的
1
1000
擴大到它的10倍后得（　　）
A、4.2B、0.42
C、0.042

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

在括號內(nèi)填上“＞”、“＜”或“﹦”．
1
7
×
2
3
 
1
7
×
3
2
；        
8
9
×
1
4
 
1
4
；            
7
10
÷
5
12
 
7
10
；
12
25
×
3
8
 
12
25
÷
3
8
；       
1
2014
×2014
 
1．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

甲數(shù)擴大3倍，乙數(shù)擴大2倍，積就擴大5倍．
 
．（判斷對錯）

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

果園的面積有15（　　）
A、平方米B、公頃C、平方千米

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

靠墻邊圍成一個花壇（如圖），圍花壇的籬笆長48m，求這個花壇的面積．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

23□509≈23萬，□里最大能填（　�。�
A、4B、5C、6

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