【題目】果園有蘋果樹200棵,( ),梨樹有多少棵?如果列式為200÷20%,括號里應(yīng)填的條件是( )。
A.梨樹是蘋果樹的20%B.蘋果樹是梨樹的20%
C.蘋果樹比梨樹少20%D.梨樹比蘋果樹多20%
【答案】B
【解析】
在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中,“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”,如果分率句中的單位“1”是未知的話,可以用方程或除法來解答。
A:梨樹是蘋果樹的20%,又已知蘋果樹有200棵,就是求蘋果樹的20%是多少,列式為200×20%;
B:蘋果樹是梨樹的20%,又已知蘋果樹有200棵,意思是梨樹數(shù)量的20%是蘋果數(shù)200棵,求梨樹的數(shù)量,列式為200÷20%;
C:蘋果樹比梨樹少20%,只知道蘋果樹的數(shù)量,不知道梨樹的數(shù)量,用除法計算,列式為200÷(1-20%);
D:梨樹比蘋果樹多20%,又已知蘋果樹有200棵,就是求比200多20%的數(shù)是多少。列式為200×(1+20%)。
故答案為B。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù)。
180÷2= 17×60= 90×60=
0÷(234-78)= 37×30= 630÷9=
132×2= 361÷6≈ 20×32=
488÷4= 6×12= 252÷5≈
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如果某同學(xué)的學(xué)號15126302中的“15”為南豐小學(xué)的代碼;“126”表示該同學(xué)2012年入學(xué),在6班;“30”表示座位號是30;“2”表示男生(“1”表示女生)。那么從學(xué)號15073251得到的全部信息表明這名同學(xué)是南豐小學(xué)(__________)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】世界上最大的海洋是太平洋,面積是一億七千九百九十六萬八千平方千米。這個數(shù)寫作(________),改寫成用“萬”作單位的數(shù)是(________),省略億位后面的尾數(shù)約是(________)億。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】2020年疫情期間,英山縣共接收抗疫捐贈款物11002200元,體現(xiàn)了英山人民攜手并肩共危難。劃線部分讀作(________),以萬為單位計作(________)萬,省略萬后的尾數(shù)是(________)萬。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的卡片,每種顏色的卡片各有3張。相同顏色的卡片上寫相同的自然數(shù),不同顏色的卡片上寫不同的自然數(shù)。老師把這12張卡片發(fā)給6名同學(xué),每人得到兩張顏色不同的卡片。然后老師讓學(xué)生分別求出各自兩張卡片上兩個自然數(shù)的和。六名同學(xué)交上來的答案分別為92,125,133,147,158,191。老師看完6名同學(xué)的答案后說,只有一名同學(xué)的答案錯了。問:四種顏色卡片上所寫各數(shù)中最小數(shù)是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )。
A.圖形平移后,對應(yīng)的角相等,對應(yīng)的線段相等。
B.平移不改變圖形的大小,但要改變圖形的形狀。
C.只要兩個圖形都是軸對稱圖形,則其中一個圖形可以由另一個圖形平移得到。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算。
140×40= 4×15= 70×30= 21×5=
12×6= 60×40= 15×9= 50×110=
20×70= 450÷5= 13×200= 400×12=
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