【題目】12.5×16×3.8
【答案】760
【解析】
試題分析:16可以看作8×2,這樣12.5×16=12.5×8×2=200,200×3.8=760。
解:12.5×16×3.8
=12.5×8×2×3.8
=100×2×3.8
=760
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)長是4cm,寬是2cm的長方形按2:1的比擴(kuò)大畫在紙上,圖紙上的長是( )cm。
A、2 B、8 C、4
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若a÷b=8……3,那么(100a)÷(100b)=8……( )。
A.3 B.300 C.100 D.0.03
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在橫線上填上“>”“<”或“=”。
6________6 4+3________8 9-2________8-3 2+5________6+1
7________4 8-2________5 1+5________7+1 5-2________7-3
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【題目】4+7=_____ 15-5=_____ 10+3=_____ 9+6=____ 8+3=_____
19-8=____ 12-10=______ 6+6=______ 5+8=_____ 7+6=_____
(______)+6=9 0+(______)=8 8-(______)=0 (______)-7=3
8+5-5=_____ 5+7+4=_____ 6+3+9=_____ 12+7-10=______
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小華計(jì)劃每天早晨跑步1千米,他按每小時(shí)2.5千米的速度跑了0.75小時(shí),這天他完成了跑步計(jì)劃嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】容易看出各種數(shù)量的多少,應(yīng)選擇( )統(tǒng)計(jì)圖。
A、條形 B、折線 C、扇形
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