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4．時針從數字“3”走到數字“6”，經過的時間是3小時；分針從數字“3”走到數字“6”，經過的時間是15分鐘．

分析 根據鐘表的認識，時針每走1個數字是1小時，時針從數字“3”走到數字“6”走了3個數字，是3小時；分針每走1個數字是5分鐘，分針從數字“3”走到數字“6”走了3個數字，15分鐘．

解答 解：時針從數字“3”走到數字“6”，經過的時間是3小時；分針從數字“3”走到數字“6”，經過的時間是15分鐘．
故答案為：3，15．

點評 此題是考查鐘表的認識，要掌握．

練習冊系列答案
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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

5．把下面中的部分□涂成■，使□個數與■個數的比是3：1．
□□□□□□□□□□□□

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

6．畫出如圖這個三角形指定的底邊上的高．再畫一個完全一樣的三角形，將它們拼成一個平行四邊形．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

3．圓柱側面積的大小由（　�。Q定．
A．底面直徑B．底面周長C．圓柱的高D．底面半徑和高

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科目：小學數學 來源： 題型：解答題

10．已知2a+b+1=6，你能利用等式的性質，求出6a+3b-5的結果嗎？

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科目：小學數學 來源： 題型：操作題

9．按要求涂一涂．
（1）一定摸出紅球．

（2）可能摸出紅球，但摸出紅球的可能性最�。�

（3）不可能摸出紅球．

（4）從袋子里任意摸出一個球，可能摸出紅球，不可能摸出藍球，摸出黃球的可能性最大，摸出綠球的可能性最小．

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

16．在3：5中，如果前項乘5，要使比值不變，后項應加上（　�。�
A．5B．3C．15D．20

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科目：小學數學 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，觀察用量角器測量∠AOC的度數是（　　）
A．125°B．65°C．55°

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科目：小學數學 來源： 題型：判斷題

14．小明身高是130分米．×． （判斷對錯）

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