20．畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形．

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的特征，對(duì)稱點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等，對(duì)稱點(diǎn)的連線垂直于對(duì)稱軸，在對(duì)稱軸的另一邊畫出原圖的關(guān)鍵對(duì)稱點(diǎn)，依次連結(jié)即可．

解答 解：畫出圖形的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形：

點(diǎn)評(píng) 求作一個(gè)幾何圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱的圖形，可以轉(zhuǎn)化為求作這個(gè)圖形上的特征點(diǎn)關(guān)于這條直線對(duì)稱的點(diǎn)，然后依次連結(jié)各對(duì)稱點(diǎn)即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10．我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有千米、米、分米、厘米、毫米．
1千米=1000米，1米=10分米=100厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．
（1）買14個(gè)足球一共要用多少錢？
（2）如果排球和皮球各買28個(gè)，一共要用多少錢？
（3）請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并解答．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．有280個(gè)桃子分給若干只猴子，每只猴子不超過(guò)10個(gè)，那么至少有（　�。┖镒拥玫教易右粯佣啵�
A．5B．6C．7D．8

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．直接寫得數(shù)．
700×4=103×3=17+18=300×5=96÷3=
88÷2=5600÷7=380×0×25=240÷6=18×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．能簡(jiǎn)便的要用簡(jiǎn)便方法計(jì)算．
6.3×8.7+8.7×3.7      （$\frac{1}{3}-\frac{1}{6}+\frac{1}{4}$）×12        3÷$\frac{3}{7}$-$\frac{3}{7}$÷3      5×（$\frac{1}{15}$+$\frac{2}{17}$）×17
0.625×（8.3-2.5×0.12）$\frac{7}{4}×\frac{5}{8}+\frac{1}{4}÷\frac{8}{5}$        $\frac{11}{20}÷$$\frac{11}{20}$÷[$\frac{1}{2}$×（$\frac{2}{3}$+$\frac{4}{5}$）]

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．千萬(wàn)位上是9，萬(wàn)位上是6，個(gè)位上是5，其余各位上都是0，這個(gè)數(shù)寫作：90060005．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．學(xué)校美術(shù)小組有20人，美術(shù)組的人數(shù)比航模小組的人數(shù)多$\frac{1}{4}$，航模小組有多少人？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．524×6讀作524乘6，它的積是四位數(shù)，最高位是千位．

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同步練習(xí)冊(cè)答案