【題目】一個合數(shù)至少有（ ）個因數(shù)．

A．0 B．1 C．2 D．3

【答案】D

【解析】

試題分析：合數(shù)是指一個大于1的自然數(shù)，除了1和它本身兩個因數(shù)外，還有其它的因數(shù)．根據(jù)合數(shù)的意義直接選擇．

解：一個合數(shù)至少有3個因數(shù)．

故選：D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】17－8＝（）。
A.9
B.8
C.11

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【題目】動物園里的一頭大象每天吃180千克食物，一只熊貓2天吃72千克食物．大象每天吃的食物是熊貓的多少倍？

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【題目】材料一：世界是由各種各樣的元素構(gòu)成的．碳是其中的一種．然而，由于人類過度消耗了地球資源，大量的碳化合物（主要為二氧化碳CO）被排放到大氣層中，造成了地球的溫室效應(yīng)，一年四季的天氣開始變得反復(fù)無常，海平面開始升高，這些都在危害著我們的生存環(huán)境．已知碳的原子量為12，氧的原子量為16，每個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子組成．那么，二氧化碳中含有碳的百分率是　 　．（百分號前保留兩位小數(shù)）

材料二：從日常生活的點滴做起，做一名“低碳生活”的踐行者，改變固有的生活習(xí)慣，是延緩全球氣候變暖的迫切需要．一個人每天的二氧化碳排放量可以算得非常精確．例如，8月27日李明開車25.6千米（4.72千克），乘電梯24層（5.232千克），用電腦10小時（0.18千克），食三餐（1.44千克），洗熱水澡15分鐘（0.42千克），用洗衣機40分鐘（0.117千克），開電風(fēng)扇10小時（0.25千克）．（括號中的數(shù)量為二氧化碳排放量）

小明這一天的二氧化碳排放總量為　 　千克．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把63÷7＝9和36－9＝25合并成一個算式是（ ）。

A. 63÷7-9B. 36-63÷7C. （63-36）÷7

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】計算（50-30）÷5要先算（ ）。

A. 減法B. 除法C. 無法確定

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】

列豎式計算．（注意帶*的要驗算）

342÷3= 804÷5= 285÷5=

67÷4= *506÷3= *159÷9=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】打字．

（1）小明5分鐘能打多少個字？

（2）一篇稿件共325個字，5分鐘后還剩多少個字沒打完？

（3）再打3分鐘，能打完這篇稿件嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】畫出把長方形長按1：2縮小，寬按3：1放大后得到的圖形，并完成下面的問題．

（1）原來長方形的面積是 ．

（2）變化后的長方形的面積是 ．

（3）變化后的長方形面積是原來的 %．

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