5．從左面看到的是什么？連一連

分析 第一個立體圖形從左面看到的是1列2個小正方形；第二個立體圖形從左面看到的是1列3個小正方形；第三個立體圖形從左面看到的是4個小正方形組成“田”字型；第四個立體圖形從從左面看到的是1行2個小正方形并列；由此連線即可．

解答 解：根據(jù)分析連線如下：

點評 此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學生的空間想象力和抽象思維能力．

練習冊系列答案
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．如果增加5元記作+5元，那么減少5元應記作-5元．

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16．一個數(shù)除以38，商是18，余數(shù)是9，這個數(shù)是693．

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13．直接寫出得數(shù)．
25÷25=0×100+0=102÷1=0÷50+50=
100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=
25×4=24×5=200-155-45=36+12+63+1=

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20．500-432÷（9×6），應先算乘法，再算除法，最后算減法．

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10．一塊等腰直角三角形菜地，直角邊為8米，這塊菜地的面積是32平方米．

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17．老師帶800元去買演出服裝，買了12件，還剩74元，每件演出服裝多少錢？

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14．按要求畫出下列圖形．
①把小旗圖繞點A逆時針旋轉90°．
②把四邊形繞點B順時針旋轉90°．
③把最右邊的圖形補全，使它成為軸對稱圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：填空題

15．53千克=0.053噸        
6分米=0.6米．

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