寒假生活統(tǒng)計(jì).
從寒假開(kāi)始到現(xiàn)在,你做作業(yè)、鍛煉、做家務(wù)、看電視的時(shí)間估計(jì)各用了幾小時(shí)?

你可以知道什么?
如條形統(tǒng)計(jì)圖所示,

從寒假開(kāi)始到現(xiàn)在4天來(lái),我做作業(yè)4小時(shí)、鍛煉6小時(shí)、做家務(wù)2小時(shí)、看電視8小時(shí);
我知道在假期里,整日在看電視,玩耍,而學(xué)習(xí)時(shí)間太少,更很少幫助父母做家務(wù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下表是文具店某一天的銷(xiāo)售情況.
文具單價(jià)/元營(yíng)業(yè)額
文具盒14112
鋼筆18162
計(jì)算器25200
(1)這一天哪種文具的銷(xiāo)售量最多?
(2)根據(jù)這一天的銷(xiāo)售情況,估計(jì)一個(gè)星期賣(mài)出文具的數(shù)量.
(3)如果學(xué)校用150元買(mǎi)鋼筆,最多能買(mǎi)多少枝?
(4)從上面的表格中,你還能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題?并解答.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(1)根據(jù)提供的數(shù)據(jù)完成如圖的統(tǒng)計(jì)圖:
第6秒:高度20米;第9秒:高度23米;第12秒:高度25米.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖填空:這架模型飛機(jī)一共飛行了______秒,飛行高度最高是______米.在飛行過(guò)程中,前______秒是逐漸上升的,后______秒是逐漸下降的.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某地要反映2003--2009降水量的上升和下降的情況,應(yīng)繪制( 。
A.折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖B.條形統(tǒng)計(jì)圖C.扇形統(tǒng)計(jì)圖

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

要想清楚地表示六年級(jí)學(xué)生人數(shù)占全校總?cè)藬?shù)的百分之幾,制(  )統(tǒng)計(jì)圖較合適.
A.條形B.折線(xiàn)C.扇形

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

對(duì)甲、乙兩個(gè)地區(qū)連續(xù)8天的氣溫統(tǒng)計(jì)如下表.(單位:℃)
12345678
3231313032313031
2224242018191716
(1)甲地這8天氣溫的眾數(shù)是多少?平均數(shù)呢?分別表示什么?
(2)乙地這8天氣溫的眾數(shù)是多少?平均數(shù)呢?分別表示什么?
(3)哪個(gè)地區(qū)的一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)更具有代表性?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小英和小華數(shù)學(xué)前五個(gè)單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表.請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
小英85分88分90分95分99分
小華95分86分94分85分95分
(1)畫(huà)出兩人成績(jī)的折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖.
(2)哪個(gè)同學(xué)哪次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)最高?
(3)你對(duì)兩個(gè)同學(xué)的成績(jī)有什么評(píng)價(jià)?
(4)你對(duì)小華的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有什么建議?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚表示數(shù)量增減變化情況______.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是胡浩家2月份的收支情況.
2月8日:媽媽領(lǐng)工資1000元
2月10日:交水電費(fèi)、管理費(fèi)180元
2月12日:胡浩買(mǎi)衣服用去60元
2月15日:爸爸領(lǐng)工資1800元
2月18日:去公園游玩用去50元
2月20日:媽媽買(mǎi)衣服用去150元
2月22日:爸爸買(mǎi)書(shū)報(bào)雜志用去130元
2月28日:本月伙食費(fèi)合計(jì)用去990元
請(qǐng)你用正負(fù)數(shù)的知識(shí)填寫(xiě)右表.
日期收支情況/元結(jié)余/元
2月8日+1000
2月10日
2月12日
2月15日
2月18日
2月20日
2月22日
2月28日

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同步練習(xí)冊(cè)答案