如圖,先將4黑1白共5個(gè)棋子放在圓上,然后在同色的兩子之間放入一個(gè)白子,在異色的兩子之間放入一個(gè)黑子,再將原來的5個(gè)棋子拿掉.如此不斷操作下去,圓圈上的5個(gè)棋子中最多有______個(gè)白子.
由上圖可以看出,對(duì)于圓圈上呈現(xiàn)5個(gè)棋子的情況,圓圈上白子最多能有3個(gè).
答:圓圈上的5個(gè)棋子中最多有3個(gè)白棋子.
故答案為:3.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

現(xiàn)有圓環(huán)若干,它的外直徑5厘米,環(huán)寬5毫米,將它們扣在一起(如圖所示),拉緊后測(cè)其長(zhǎng)度.
圓環(huán)只數(shù)123456
總長(zhǎng)度(cm)591317
(1)完成表格中未填的部分.
(2)根據(jù)表中規(guī)律,計(jì)算出11個(gè)圓環(huán)拉緊后的長(zhǎng)度是多少厘米?
(3)沒環(huán)的個(gè)數(shù)a,拉緊后總長(zhǎng)度為s,你能用一個(gè)關(guān)系式表示你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?
(4)若拉緊后的長(zhǎng)度是77厘米,它是由多少個(gè)圓環(huán)扣成的?

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如圖是由兩個(gè)三角形重疊而成的,重疊部分的面積占三角形A的
1
9
,占三角形B的
1
5
,則A和B(  )
A.成正比例B.成反比例C.不成比例

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖(圖中單位;厘米),大長(zhǎng)方形中的陰影部分是一個(gè)正方形,大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______厘米.

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全班20名同學(xué)圍成一圈,每右有紅色卡片和黃色卡片各1張.游戲開始,每右拿出l張卡片放在自己面前的桌子上,發(fā)現(xiàn)相鄰的同學(xué)放在桌子上的卡片顏色互不相同.現(xiàn)在要求從某一位同學(xué)開始讓自己桌子上的卡片顏色與其余2數(shù)同學(xué)桌上的卡片顏色保持一致.原先桌子上放f黃色卡片的小強(qiáng)第l8作出判斷并付諸行動(dòng),接f按順時(shí)針方向每右做1次,最后桌子上有______張黃色卡片.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

有11個(gè)人圍成一個(gè)圓圈,并依次編成1~11號(hào),從1號(hào)起依次發(fā)《趣味數(shù)學(xué)》書,發(fā)書的方法是:隔1人發(fā)1本,隔2人發(fā)1本;再隔1人發(fā)1本,隔2人發(fā)1本;再隔1人發(fā)1本,隔2人發(fā)1本….這樣發(fā)下去,試問最少要準(zhǔn)備多少本書才能使發(fā)給每人的本數(shù)同樣多?

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如圖:電子跳蚤每跳一步,可從一個(gè)圓圈跳到相鄰的圓圈.現(xiàn)在,一只紅跳蚤從標(biāo)有數(shù)字“0”的圓圈按順時(shí)針方向跳了2013步,落在一個(gè)圓圈里.一只黑跳蚤也從標(biāo)有數(shù)字“0”的圓圈起跳,但它是沿著逆時(shí)針方向跳了2012步,落在另一個(gè)圓圈里.那么這兩個(gè)圓圈里數(shù)字的乘積是______.

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給運(yùn)動(dòng)員編號(hào).

(1)說一說這個(gè)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員號(hào)碼的編排有什么規(guī)律.
從左邊起前兩個(gè)數(shù)字表示______,
接下來的兩個(gè)數(shù)字表示______,
最末尾的一個(gè)數(shù)字表示______.
(2)帶有號(hào)碼的學(xué)生是幾年級(jí)幾班的幾號(hào)運(yùn)動(dòng)員?是男生還是女生?

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同步練習(xí)冊(cè)答案