分析 (1)、(3)根據(jù)減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算;
(2)根據(jù)加法交換律和結(jié)合律以及減法的性質(zhì)進(jìn)行簡(jiǎn)算.
解答 解:(1)$\frac{5}{8}$-($\frac{1}{8}$+$\frac{3}{10}$)
=$\frac{5}{8}$-$\frac{1}{8}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{2}$-$\frac{3}{10}$
=$\frac{1}{5}$;
(2)$\frac{5}{9}$-$\frac{3}{7}$+$\frac{4}{9}$-$\frac{4}{7}$
=($\frac{5}{9}$+$\frac{4}{9}$)-($\frac{3}{7}$+$\frac{4}{7}$)
=1-1
=0;
(3)5-$\frac{4}{7}$-1$\frac{3}{7}$
=5-($\frac{4}{7}$+1$\frac{3}{7}$)
=5-2
=3.
點(diǎn)評(píng) 考查了運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便運(yùn)算,四則混合運(yùn)算.注意運(yùn)算順序和運(yùn)算法則,靈活運(yùn)用所學(xué)的運(yùn)算定律簡(jiǎn)便計(jì)算.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
340+660= | 75-57= | 302+598= | 689-202= | 40×5= |
30÷9= | 56÷6= | 61÷9= | 45÷6= | 24÷5= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 360÷3+2×6 | B. | 360÷(3+2×6) | C. | 360÷[(3+2)×6] |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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