13．要表示各種蔬菜的種植面積各占總面積的百分比，用（　�。┙y(tǒng)計圖比較合適．
A．條形B．折線C．扇形

分析 條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．

解答 解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點(diǎn)可知：要表示各種蔬菜的種植面積各占總面積的百分比，用扇形統(tǒng)計圖比較合適；
故選：C．

點(diǎn)評 此題應(yīng)根據(jù)條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖各自的特點(diǎn)進(jìn)行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

3．口算
13+8.7=75%÷3=$\frac{2}{9}$×$\frac{4}{9}$×9=5×$\frac{2}{9}$×20%=
1.8×0.5=0.84÷0.2=$\frac{3}{50}$÷15=4×25%÷4×25%=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

4．小明家用收割機(jī)收小麥，如果每小時收1.2公頃，50小時能完成任務(wù)．
（1）現(xiàn)想在20小時收完，每小時應(yīng)收多少公頃？（比例解）
（2）每公頃產(chǎn)小麥6.5噸，這塊地共產(chǎn)小麥多少噸？
（3）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

1．能簡算要簡算．
50×（$\frac{3}{5}$+$\frac{3}{25}$）5-$\frac{6}{13}$-$\frac{7}{13}$$\frac{8}{19}$÷7+$\frac{11}{19}$×$\frac{1}{7}$
$\frac{1}{2}$×[（$\frac{5}{6}$-$\frac{5}{9}$）×36]5-$\frac{3}{4}$×$\frac{8}{9}$-$\frac{4}{3}$$\frac{5}{6}$+0.25+$\frac{1}{6}$+75%

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

8．10元是40元的$\frac{1}{4}$，比5米多20%是6米，120千克比80千克多50%．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

18．用遞等式計算（能簡算的要簡算） 
$24×（\frac{3}{8}+\frac{5}{6}）$$\frac{5}{14}÷\frac{4}{21}×\frac{16}{25}$$（\frac{5}{6}-\frac{2}{3}）÷\frac{10}{9}$
$\frac{3}{7}×\frac{5}{8}+\frac{3}{7}×\frac{3}{8}$$4.8×\frac{7}{15}+5.2÷\frac{15}{7}$$\frac{1}{4}×（3-\frac{7}{15}-\frac{8}{15}）$

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

5．如果a-b=0  （ a、b不為0）a+b=50  則a=25．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計算題

2．解方程．
1.4x+9.8=22.4
2（x-3）=11.6
13x-x=144
68-4.4x=24檢驗：

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

3．一個正方體紙皮箱，棱長是5dm，做這樣的紙皮箱10個，至少要多少平方分米紙皮？

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同步練習(xí)冊答案