靜心想一想,畫一畫,填一填.
在圖中用陰影表示分?jǐn)?shù)乘法的意義.
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(請(qǐng)留下作圖痕跡).
考點(diǎn):分?jǐn)?shù)乘法
專題:
分析:根據(jù)分?jǐn)?shù)及分?jǐn)?shù)乘法的意義可知,
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表示求單位“1”
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是多少.據(jù)此完成.
解答: 解:將這個(gè)長(zhǎng)方形的面積當(dāng)作單位“1”平均分成12份,則其中的8份為它的
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(紅色),
然后再求單位“1”
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是多少,即將這8份平均分成4份,取其中3份(綠色部分).
在圖中用陰影表示
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為:
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)具體圖形考查了學(xué)生對(duì)于分?jǐn)?shù)意義的理解與應(yīng)用.
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265+171+29+35

125×24

99×42+42
563-34-66 235×28-35×28 630÷14.

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99×40≈ 72×19≈ 38×59≈
18×58≈ 62×21≈ 49×31≈

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在○里填上“>”、“<”或“=”.
27×33○2053

66×68○67×67

7×223○45×32
5時(shí)○500分 100厘米○10分米 131×4○139×5.

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節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德.紅星小學(xué)去年上半年共節(jié)約用電366度,下半年平均每月節(jié)約用電65度.去年平均每月節(jié)約用電多少度?

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用24塊1米長(zhǎng)的柵條圍成一個(gè)長(zhǎng)方形或正方形,有多少種不同的圍法?它們的面積各是多少?圍一圍填在下表中.
長(zhǎng)/米
寬/米
面積/平方米

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600乘50的積的末尾有
 
個(gè)零.

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