（2010?龍湖區(qū)）如圖，從甲地到乙地有2條路可走，從乙地到丙地有4條路可走，那么從甲地經(jīng)乙地到丙地，有（　�。l不同的路可走．
分析：甲地到乙地有2條路可走，從乙地到丙地有4條路可走，根據(jù)乘法原理可知，從甲地經(jīng)乙地到丙地，共有4×2=8（條）不同的路可走．
解答：解：4×2=8（條）
故選：C．
點評：本題考查了學(xué)生對乘法原理的應(yīng)用．完成時要注意區(qū)分乘法原理和加法原理的不同．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍湖區(qū)）0.7和0.70大小相等，計數(shù)單位也相同．
錯誤
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍湖區(qū)）500克含水98%的蘑菇晾曬后，含水率下降到20%，蒸發(fā)掉了
487.5
487.5
克水．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍湖區(qū)）n表示自然數(shù)，偶數(shù)可以用2n表示，奇數(shù)可以用2n+1表示．
正確
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍湖區(qū)）70+（　�。┑暮屯瑫r是2、3、5的倍數(shù)．

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