14.根據(jù)a:b=c:d(a、b、c、d都不等于0),寫出另外兩個(gè)不同的比例式a:c=b:d和d:b=c:a.

分析 根據(jù)比例的基本性質(zhì):兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積,可知在比例中,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)或兩個(gè)外項(xiàng)交換位置其比例式是成立的;據(jù)此解答.

解答 解:根據(jù)a:b=c:d(a、b、c、d都不等于0),
寫出另外兩個(gè)不同的比例式可以是a:c=b:d和d:b=c:a.
故答案為:a:c=b:d,d:b=c:a.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查比例的意義和基本性質(zhì)的運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

4.笑笑家7月份的水電費(fèi)是495元,比6月份增加了 $\frac{1}{8}$,笑笑家6月份的水電費(fèi)是多少錢?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.計(jì)算如圖三角形的角的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.一個(gè)平行四邊形的面積是60cm2,底是10cm,高是6cm.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知x:$\frac{2}{3}$的比值是最小的質(zhì)數(shù),則x的值應(yīng)該是( 。
A.2B.3C.$\frac{2}{3}$D.$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.修一條路完成的與剩下的之比是5:3.已完成的是剩下的$\frac{()}{()}$;剩下的是已完成的$\frac{()}{()}$;已完成的占總?cè)蝿?wù)的$\frac{()}{()}$;剩下的占總?cè)蝿?wù)的$\frac{()}{()}$.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.學(xué)校組織9名教師到北京旅游,請(qǐng)你算出往返路費(fèi)共多少元.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.(1)喜歡唱歌的共有6人,喜歡畫畫的共有5人.
(2)既喜歡唱歌,又喜歡畫畫的有2人.
(3)喜歡唱歌的和喜歡畫畫的共有9人.

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.有960個(gè)果凍,每2個(gè)果凍裝一包,每4包裝一盒,一共可以裝多少盒?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案